扭转被动局面,振兴霍邱体育教学.doc

PAGE PAGE 1 . .. 体育教育论文 课题：《扭转被动局面，振兴霍邱体育教学》 学科： 体育与健康 单位： 岔路中心校 姓名： 周剑波 时间：二0一二年五月 扭转被动局面，振兴霍邱体育教学 摘要：在课改如火如荼轰轰烈烈开展的当今，各级各类学校都要拓宽自己眼界，因地制宜，以校为本，抓好传统运动项目，提高运动训练水平，推动学校体育对群众性体育的示范和带动作用。体育老师更要自尊自重，恪守职业道德和职业规范，认真钻研教材，善于对教材进行合理的加工处理运用，认真做好学情分析，践行适合自己的教学行为。 关键词：教师队伍建设 教育管理 霍邱体育教学 就整个霍邱县目前的现状看，无论是农村中学还是城市中学，绝大多数学校并没有按标准开足开齐体育课，少数即使开足开齐，体育课堂教学也是不容乐观。鉴于此，作为一个体育老师，我们势必要问：何时才能切实做到人人有体育项目，班班有体育活动，校校有体育特色，加强“教体结合”，改进和创新课外训练机制，走学校体育和群众体育相结合的路子，为培养合格的社会建设人才打基础？学校体育摆在什么位置，体育老师受到怎样的待遇和尊重？恐怕不是摆在哪一个学校面前的问题。 在课改如火如荼轰轰烈烈开展的当今，各级各类学校都要拓宽自己眼界，因地制宜，以校为本，抓好传统运动项目，提高运动训练水平，推动学校体育对群众性体育的示范和带动作用。体育老师更要自尊自重，恪守职业道德和职业规范，认真钻研教材，善于对教材进行合理的加工处理运用，认真做好学情分析，践行适合自己的教学行为。我们中间的不少教师以学校不重视体育学科为借口，思想散漫，不求上进，想上什么内容就上什么内容，教学上动作示范性不强，语言表达不清，更有甚者连动作基本概念都比较模糊。平时不钻研业务，不把握教学动态，教法陈旧，不见源头活水……如此这般，何谈发展，何以完善自我，拿什么让别人和学校领导尊重你？！如何扭转这一被动局面，我认为： 从教师队伍建设角度上说 ◆教师必须具备良好的职业道德。了解和关注学生的生活和健康是教师职业道德的规范和行为，做到严管厚爱相结合，一切为了学生，为了学生的发展。 ??? ◆教师必须具备良好的职业水平。懂得什么是新课程目标和新理念，教学中要贯彻实施： ??? 1、坚持健康第一思想，关注学生的全面发展。 ??? 2、创造性地使用教科书，做到实验教科书与本土教材有机结合。 ??? 3、建设新型的课程文化一一民主、开放、科学、平等、对话、协商等。 ??? 4、密切联系学生生活、学习、社会发展、科技发展实际，新知教学要关注学生已有知识与经验。 ??? 5、体现课堂教学的生成性，展示课堂创新特点。 ??? 6、课堂上充分体现师生交流，突出自主、探究、合作学习，体现多元化的学习方式。 ??? 7、创设能引导学生主动参与学习的课堂学习情境。 ??? 8、关注个体差异，满足不同学生的需要。 ??? 9、促进学生发展的多元评价。 ??? 10、要创建体现学科知识的教学特点。 11、要建立良好的教师素养，以法执教。 ??? ◆教师必须具备良好的的职业习惯。 ??? 1、一种良好的职业习惯，就是——反思。要做到经常反思教学的成功之处、不足之处、教学机智、学生创新以及通过反思进行再教设计，没有反思就不会有发展，不反思其实就是思想上的散漫，是对工作的懈怠。 ??? 2、对学生的发展应抓两头促中间，而不应抓中间丢两头，不能对学生造成边缘化。抓好学校体育的中心任务。上好体育课，开展好课外活动，抓好运动训练。 ??? 3、教师要善于把握教材，精心设计教学案例，教学设计能力的综合体现在以下几方面： ??? A、把握《课程标准》，结合学情，准确定位三维目标； ??? B、贯彻新课程新理念，体现以人为本，以关注学生发展为主的教学原则； ??? C、教学设计过程完整，重难点分析准确到位，处理方式恰当合理； ??? D、熟息教材熟息学生，选择恰当的教学方法和教学手段； ??? E、体现学法指导，注重培养学生的创新思维能力和良好的学习习惯。 ◆教师必须具备良好的职业艺术。教学不只是一种劳动，更是一种艺术；教学不只是一种职业，更是一种素养。教师就象是生命的牧者，学生是一群羊，老师需把这群羊赶到一片绿草地，阳光白云是孩子的乐土，运动和呼吸是他们的舞台。教师教学的艺术性就在于：明确目标，切合实际。学会摆脱课中容易出现脱离实际的现象，比如：一是表面化的“探究性学习”，简单的问题复杂化。二是貌似“自主练习”的“放羊”教学，课堂过于自由，教师被动从属，没有了技能教学。三是教学实效性不强，应付差事。四是教学评价环节欠缺等。 每一位体育老师都必须与时俱进，勤学好问，打造和建立坚实的教学基本功——口令清晰、宏亮；示范正确、优美；讲解简明、易懂；保护帮助合理、到位；指导练习与纠正动作错误