高考生物第三单元细胞的能量供应和利用第9讲细胞呼吸练习案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第三单元 第9讲 细胞呼吸 1．(2018·河北保定一中第三次质检，59)葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的具有放射性的化合物是(　　) A．丙酮酸　　　　　　　　 B．乳酸 C．二氧化碳 D．水 解析：D　[18O2进入小鼠细胞后首先参与的是有氧呼吸第三阶段的反应，与[H]反应生成水，D正确。] 2．(2018·甘肃兰州月考，2)下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述，错误的是(　　) A．消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少 B．成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATP的 C．剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定 D．细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的 解析：B　[消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的[H]的比例是4∶24，A正确；人体成熟的红细胞进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸，B错误；由于人体血浆中含有缓冲物质，所以剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定，C正确；细胞呼吸时有机物中的能量是逐步释放的，D正确。] 3．(2018·安徽1号卷)如图所示为某同学构建的晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，A～G表示各种物质，下列说法中错误的是(　　 ) A．催化A→B的酶存在于线粒体基质中 B．D表示[H]，C和F表示同一种物质 C．葡萄糖→A→B的过程中能量大部分转移到ATP中 D．B可以参与光合作用，E可以来自光合作用 解析：C　[A→B表示有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中。由有氧呼吸的过程可知，D表示[H]，C和F都表示H2O。呼吸作用产生的能量大部分以热能的形式散失。图中B和E分别表示CO2和O2，分别为光合作用的原料和产物。] 4．(2018·宁夏银川一中一模，1)破伤风杆菌一般在较深伤口内繁殖，可产生外毒素使机体发病，而外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除。下列有关分析错误的是(　　) A．破伤风杆菌的呼吸方式为无氧呼吸 B．破伤风杆菌分泌的外毒素是在内质网上的核糖体合成的 C．破伤风杆菌分泌的外毒素不能直接作为疫苗进行预防接种 D．破伤风杆菌生命活动所需的能量来源于有机物的氧化分解 解析：B　[由“破伤风杆菌一般在较深伤口内繁殖”可知，破伤风杆菌的呼吸方式为无氧呼吸，A正确；破伤风杆菌为原核生物，其细胞中没有内质网，B错误；外毒素毒性很强，不能直接作为疫苗进行预防接种，经脱毒处理做成类毒素后，利用类毒素毒性很弱而免疫原性强的特点，才可做成疫苗来进行预防接种，C正确；破伤风杆菌生命活动所需的能量来源于有机物的氧化分解，D正确。] 5．(2018·河南三门峡一模，14)某兴趣小组在室温下进行酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是(　　) A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果 B．从试管中的水取样不能检测到有酒精产生 C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 解析：D　[酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果，A正确；从试管中的水取样不能检测到有酒精产生，B正确；若试管中的水换成冷水，酶活性降低，则气泡释放速率下降，C正确；被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，一部分存留在酒精中，还有一部分以热能的形式散失，D错误。] 6．下列实验不适合以马铃薯块茎作为实验材料的是(　　) A．说明酶催化作用具有高效性 B．验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2 C．检测植物组织中非还原糖的存在 D．探究生物体维持pH稳定机制 解析：B　[马铃薯块茎无氧呼吸产物是乳酸，没有二氧化碳，不适合以马铃薯块茎作为实验材料，验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2。] 7．如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可在细胞质基质中发生的是(　　) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：B　[①表示有氧呼吸过程，发生场所是细胞质基质和线粒体，②和③表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质中，④表示细胞呼吸中ATP的合成，可发生在细胞质基质和线粒体中，B正确。] 8．(2018·广东深圳一模，5)松土是农作物栽培的传统耕作措施。相关看法不合理的是(　　) A．可以增加土壤的透气性，促进植物对无机盐的吸收 B．能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解 C．容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素 D．降低土壤微生物的呼吸作用强度，减少二氧化碳排放 解析：D　[松土可增加土壤缝隙中空气的含量，使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而促进植物根系对无机盐的吸收，A正确；松土透气有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物