《美丽的小兴安岭》优质课18561.pptVIP

草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 _ 草地上盛开野花，真像个美丽的大花坛。 品句 1，我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 （数量多）------ 白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿 -----总类多------- （数量多） --颜色美-- 的海洋。 --------- 2，我国东北的小兴安岭，有很多树。 。 如果你有机会去小兴安岭，你会选择哪 个季节去?为什么？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 　　小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 关键词语 散步，俯下，喝水，欣赏 你体会到了什么？ 树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 品句 1，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 2，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 （慢慢地、清澈的、叮叮咚咚、滴答……） 　　山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 我还可以用上下面的词语说上面的句子 （慢慢地、清澈的、叮叮咚咚、滴答……） 　　山上的积雪慢慢地融化了，雪水汇成清澈的小溪，叮叮咚咚地流着。溪里涨满了春水。 我还可以用上下面的词语说上面的句子 思考： 作者抓住了哪些事物把小兴安岭描写得那么美。用——线勾出相关词语。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 ———— —---- __ __ 思考 看到这么美的景色，此时的你想用什么方法来表达你对小兴安岭的喜爱之情呢？ 　　作者对春天的喜爱之情从哪些词语 表达出来的？用——线勾出来 思考： 　 抽出、嫩绿、汇成, 淙淙, 春水， 俯下 、欣赏 　　小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 我能总结本段的学习方法 （1）读一读，品句。 （2）思考作者是抓住了哪些事物特点来写 的。并勾画相关词语。 （3）抓关键词语体会作者的思想感情。 （4）感情朗读，读出对小兴安岭春天的喜爱 之情。 欣 赏 汇 映 软 挡 汇成 汇合 倒映 反映 挡住 抵挡 小组合作完成 1、除了春天，你还喜欢哪个季节？用学习春天的方法去学习，去欣赏吧！ 2、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？ 季节 描写的事物 特点 春天 树木 雪水 小鹿 抽出　嫩绿 淙淙地流 散步 喝水 欣赏 夏天 树木，雾，太阳，草地 匆匆茏茏，密密层层 封，浸，利剑，大花坛 秋天 冬天 自学卡片 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密 层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天 空。早晨，雾从山谷里升起来，整个 森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来 了，千万缕像利剑一样的金光，穿过 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大 花坛。 树木 雾 太阳 野花 夏天，树木长得葱葱茏茏， 密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。 哪些词语用得好？ 葱葱茏茏 密密层层 封 葱葱茏茏 严严实实 葱葱茏茏 密密层层 封 挡 遮 严严实实 　　早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 1， 太阳出来了，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 2， 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、