2019版河北省中考一轮复习《课题19：三角形的基本性质》课件.pptx

课题19　三角形的基本性质;基础知识梳理;中考题型突破;易错一 解题时忽略组成三角形的条件;考点; 考点一　三角形的概念与三角形中的主要线段;2.三角形的表示方法;3.三角形中的主要线段 ? 如图所示,AD是△ABC的高线?AD⊥BC,∠ADC=∠ADB=90°. AF是△ABC的中线?BF=CF=?BC. AE是△ABC的角平分线?∠BAE=∠CAE=?∠BAC.;如下表所示:;4.三角形的中位线 连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 三角形的中位线②????平行????于第三边,并且等于第三边的③????一半????. ?温馨提示????在三角形或四边形中,当已知条件给了几个边的中点时,通常构造中位线来解题.三角形的三条中位线构成一个三角形,这个三角形的面积是原三角形面积的?,周长是原三角形周长的一半.;5.三角形三边的关系及应用 (1)关系:三角形的两边之和④????大于????第三边,三角形的两边之差⑤????小于????第三边. (2)应用:①可以用于判定给定的三条线段能否构成三角形.通过利用较短的两边之和是否大于最长边的方法来判定能否构成三角形;②用于证明几何图形中线段的不等量关系.;6.三角形的分类 按边分类:三角形? 按角分类:三角形? ;考点二　三角形的内角与外角; 题型一　考查三角形内角与外角的关系 该题型主要考查利用三角形内角和定理及内角与外角的关系求角的度数.;典例1????(2017河北模拟)如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于?( C ) ? A.60°　????B.70°　????C.80°　????D.90°;答案????C　∵∠ACD=∠A+∠B,∠B=40°,∠ACD=120°,∴∠A=∠ACD-∠B= 80°.;变式训练1????(2018秦皇岛青龙模拟)如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在AC上,DE∥BC.若∠A=62°,∠AED=54°,则∠B的大小为?( C ) ? A.54°　????B.62°　????C.64°　????D.74°;题型二　考查构成三角形的条件 该题型主要考查构成三角形的三条线段满足的条件.;答案????A　∵△ABC的周长为20,AC+BCAB, ∴AB=△ABC的周长-(AC+BC)△ABC的周长-AB=20-AB,即2AB20,得AB 10. ∵AB是△ABC的一边,∴0AB10. 对照各选项,满足AB取值范围的线段长度为8,故选A.;变式训练2????(2017甘肃白银中考)已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b-c|-|c-a-b|的结果为?( D ) A.2a+2b-2c　????B.2a+2b C.2c　?? ??D.0;题型三　考查三角形的中位线 该题型主要考查利用三角形的中位线定理求线段的长度或求角的度数.;解析　∵D,E分别是AB,BC的中点,∴AC=2DE=5,AC∥DE. ∵AC2+BC2=52+122=169=AB2, ∴∠ACB=90°. ∵AC∥DE,∴∠DEB=90°. 又∵E是BC的中点,∴直线DE是线段BC的垂直平分线,∴DC=BD, ∴△ACD的周长=AC+AD+CD=AC+AD+BD=AC+AB=18,故答案为18.;名师点拨????三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,利用该定理可以解决一些与平行有关的问题,同时也是解决线段数量关系问题的基本依据.;变式训练3　如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,AB=10.DE垂直平分AC交AB于点E,则DE的长为?( D ) ? A.6　????B.5　????C.4　????D.3;题型四　考查三角形中的主要线段 该题型主要考查三角形的角平分线、中线、高等知识.因为根据三角形的角平分线与高能够得到角之间的关系,因此常把角平分线、高与三角形的内角和定理相结合;因为三角形的中线能把一条边平分,因此常利用中线解决线段相等以及与图形面积有关的问题.;典例4????(2018保定高阳模拟)如图,在△ABC中,已知点D、E、F分别为边BC、AD、CE的中点,且△ABC的面积是4 cm2,则阴影部分面积等于 ( B ) ? A.2 cm2　　B.1 cm2　　C.?cm2　　D.?cm2 ;答案????B　∵点F是CE的中点, ∴S△BEF=?S△BEC. ∵E是AD的中点, ∴S△BDE=?S△ABD,S△CDE=?S△ACD. ∴S△BEC=S△BDE +S△CDE=?S△ABC, ∴S△BEF=?S△ABC=?×4 =1 cm2,即阴影部分的面积为1 cm2.;名师点拨????本题求解