曹甸镇中心小学四年级部工作计划.docVIP

PAGE 2 曹甸镇中心小学四年级部工作计划 2017—2018学年度第一学期 一、指导思想 本学期，我们四年级部将以学校工作计划为指导，以深化教育改革为动力，以推进素质教育为指向，完善级部管理机制，创建敬业爱生、业务能力过硬的教师群体，培养有良好行为习惯，热爱学习、团结活泼的学生集体，促使学生与老师共同和谐的发展。依靠和发挥全组教师的智慧和力量，团结合作，全力服务于学校，全方位服务于学生，全面完成本学期的各项工作。 二、工作目标： 1.狠抓常规管理，将常规管理工作做细做实，切实提高年级部管理的效能。 2.组织本级部老师积极参加学校教师队伍的政治思想建设、职业道德建设和业务培训工作，全面提高教师的政治素质、文化素养，增强教育教学工作的创新意识，引导教师树立高尚的道德情操和教书育人的责任感。 3.德育工作将紧紧围绕学校德育处的工作计划，针对本年级部学生的特点，有针对性地开展教育活动，进一步加强法制教育和心理健康教育，深化体验教育活动，切实提高本年级部德育工作的针对性和实效性。 4.各备课组认真备课，更新观念，不断优化教学目标、教学过程、教学方法和手段。加强对教材的研究，有计划扎实地组织好每周的集体备课活动，不仅备教材、学生，还要制作教具、课件，充分发挥网络技术的优势，加大年级部教师间资源的合作、交流、共享，努力提高课堂教学的效益和效能。加强教学过程的常规管理，牢固树立质量意识，做好提优补差工作，下要保底，上不封顶，使学生得到充分发展。 5.大力开展师生读书活动，让书成为我们的朋友，营造书香校园。 6. 本年级的体艺2+1、社团活动要继续开展，争取有年级的特色项目。 三、具体措施： (一)、强化师德，提升师能，树立级部新形象。 1.本学期，我们将组织本级部的教师积极参加学校的政治理论学习，以《教师职业道德规范》为准则，勤勉从教，乐于奉献，做一个让学生喜欢、家长满意的教师。切实以规范要求作为我们年级部全体教师的行动指南，关心、爱护每一位学生，尽自己的所能，决不放弃一个学习有困难的学生，以实际行动塑造年级部全体教师高尚的师表形象。 2. 本学期，四年级部的所有老师必须根据自身实际，找准奋斗方向，制订个人学习成长计划，在业务上和素质上两方面在原有的基础上有发展、有提升、有飞跃，读一本教育专著；发动全组教师积极参加课题研究；鼓励老师多练笔，力争至少撰写一篇论文，积极向报刊杂志投稿等等。为了确保个人成长计划的实施，在组内我们要互相提醒，互相督促，共同进步。本学期计划开一到两次学习交流会，以此促进教师的个人成长，为做好本职工作打下坚实的基础，出色地完成学校交给我们的任务，树立四年级部全体教师崇高的师表形象。 3.在工作中，还要关心教师的身心健康，及时作好上情下达、下情上报的工作，协调好学校与教师之间的关系，营造团结、向上、愉快的团队气氛。 （二）、常规抓实，活动落实，德育工作求成效。 1.本学期，我们四年级部将以德育处工作计划为指导，结合四年级部学生的实际情况开展德育工作。继续以常规教育为基础，将常规工作做“细”做“实”。 2.结合“苏公英雄中队”的创建活动，文明礼貌、行为习惯、安全卫生等常规工作能根据学生和年级的实际情况，采用动态、静态相结合的方法，采取不定时，不定点的动态管理模式对常规工作进行督察，提高常规工作的实效性。进而让常规要求深入到学生的生活、学习中去，逐步达到自觉遵守，形成习惯。班级环境要做到美化、净化、人文化、教育化，培养学生集体主义精神，形成良好的班风 3.丰富多采的活动是德育工作的载体，也是对学生进行各种教育的最有效的途径。本学期，我们四年级部将紧紧围绕每月教育重点，结合未成年人思想道德建设和体验教育这一重心，联系本级部学生实际，组织丰富多采的活动，强化活动的准备过程，确保活动不流于形式，真正让学生从活动中受到教育。 （三）、立足课堂，完善制度，创设魅力课堂。 学校的发展是要靠提高教育教学质量来保证，只有教育教学质量不断提高，学校发展才能健康、持久。因此，我们任何时候都不能放松质量这根弦，任何时候都要抓住质量这条生命线，把提高教育教学质量作为头等大事和永恒主题。要立足“轻负担，高质量”这一目标，积极提高教学质量，保证学生的可持续发展。只有建立完善的制度，才能使级部管理发挥其最大的效能。 1.教学常规考核。为了与学校管理机制的改革相协调，本学期我们四年级部将根据学校以前的教学常规考核制度为参考，不定期开展教学工作互评、自评。 2.集体备课活动。坚持签到考核制度，做到全员、足时、定人、定稿，真正把个人钻研和集体研讨结合起来。每位教师要备好每一节课，不盲从使用集体备课教案。 3.课堂教学。要求本年级每一位教师充分做好课前准备，坚持上