高一生物细胞中的元素和化合物教学设计.docVIP

PAGE 八、教育实习培训活动记录——教学设计 本次实习第 1 个教案 上课时间： 2016 年 5 月 16 日 章节 及题目 第二章 组成细胞的分子 第一节 细胞中的元素和化合物 教材分析 本课是高一必修一第二章“组成细胞的分子”中的第一节“细胞中的元素和化合物”。本章以认识细胞这个基本的生命系统的物质成分为主线，第一节讲述了“细胞中的元素和化合物”、后面四节详细讲述了化合物中的“蛋白质”、“核酸”“糖类和脂质”“无机物”。因此，本章内容要从微观上讲解同学们生活中经常接触的物质，还要突出它们在生活中的作用。本节课知识点清晰，内容看似简单，但知识较抽象，要调动学生的积极性，必须想方设法把抽象的知识形象化地展现在学生面前，而且要精心设计问题，让学生自己一步步探究出结论，从而解决问题，获得知识。 学情分析 本节课的授课对象是高中一年级的学生，他们的思维特点是抽象思维已有很大的发展。所以，导入时要从生活入手，激发学习兴趣。他们在初中已经学习了两年的生物学，具有一定的生物学基础，但主要在宏观的基础上认识生物的。在本节课之前，学生已经学习了细胞的相关知识，了解细胞的重要性。 通过这一节的学习，要使学生能够简述组成细胞的元素和化合物，理解碳是构成细胞的最基本元素，并为后面学习细胞的结构奠定基础。 学生可能具有的前科学概念：“细胞中的元素只