高一物理连接体问题.ppt

共 42 页 知识识记 一?整体法?隔离法解决连接体问题 1.连接体 连接体是指在所研究的问题中涉及的多个物体(或叠放在一起,或并排挤在一起,或用绳?杆联系在一起)组成的系统(也叫物体组). 2.解决连接体问题的基本方法 处理连接体问题的方法:整体法与隔离法.要么先整体后隔离,要么先隔离后整体.不管用什么方法解题,所使用的规律都是牛顿运动定律. (1)解答问题时,决不能把整体法和隔离法对立起来,而应该把这两种方法结合起来,从具体问题的实际情况出发,灵活选取研究对象,恰当选择使用隔离法或整体法: 在连接体内各物体具有相同的加速度时,可先把连接体当一个整体,分析受到的外力及运动情况,利用牛顿第二定律求出加速度,若要求连接体内各物体相互作用的内力,则需把物体隔离,对某个物体单独进行受力分析,再利用牛顿第二定律对该物体列式求解. (2)在使用隔离法解题时,所选取的隔离对象可以是连接体中的某一部分物体,也可以是连接体的某一个物体(包含两个或两个以上的单个物体),而这“某一部分”的选取,也应根据问题的实际情况灵活处理. 二?从两个角度把握连接体分离的条件 在解答连接体分离的问题时,不少同学利用“物体速度相同”的条件进行分析而得出错误的结论.事实上,连接体分离时的条件可以从两个角度来把握,从受力的角度来讲,两物体分离时的条件是两物体间的正压力为零;从运动学的角度来讲,一起运动的两个物体恰好分离时,两者在垂直于接触面方向的速度和加速度仍然相等.这两个角度有时单独应用,有时则需要同时考虑. 15分钟随堂验收 图专4-11.在光滑的水平面上放一质量为m的物体A,用轻绳通过定滑轮与质量也为m的物体B相连接,如图专4-1(a)所示,物体A的加速度为a1,现撤去物体B,对物体A施加一个与物体B重力相等的拉力F,如图专4-1(b)所示,物体A的加速度为a2.则下列说法正确的是( ) A.a1=2a2 B.a1=a2 C.a2=2a1 D.无法确定 答案:C 解析:由牛顿第二定律F=ma,在(a)图中:对A,T=ma1,对B,mg-T=ma1,故a1= ,在(b)图中有F=ma2,又F=mg,故a2=g,可知a2=2a1,故选C. 2.两重叠在一起的滑块,置于固定的?倾角为θ的斜面上,如图专4-2所示,滑块A?B的质量分别为M?m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面上滑下,滑块B受到的摩擦力( ) A.等于零 B.方向沿斜面向上 C.大小等于μ1mgcosθ D.大小等于μ2mgcosθ 答案:C 解析:把A?B两滑块作为一个整体,设其下滑加速度为a,由牛顿第二定律得 (M+m)gsinθ-μ1(M+m)gcosθ=(M+m)a得a=g(sinθ-μ1cosθ) 图专4-3由于agsinθ,可见B随A一起下滑过程中,必然受到A对它沿斜面向上的摩擦力,设摩擦力为fB.由牛顿第二定律得mgsinθ-fB=ma,解得fB=mgsinθ-ma=mgsinθ-mg(sinθ-μ1cosθ)=μ1mgcosθ. 3.一光滑斜劈,在力F推动下向左匀加速运动,且斜劈上有一木块恰好与斜面保持相对静止,如图专4-4所示,则木块所受合力的方向为( ) A.水平向左 B.水平向右 C.沿斜面向下 D.沿斜面向上 答案:A 解析:因为木块随劈一起向左做匀加速直线运动,故木块的加速度方向水平向左.根据牛顿第二定律,物体所受合外力提供加速度,则合外力与加速度方向一致,故木块A所受合外力方向水平向左. 4.质量分别为m1?m2的两物体A?B,放在光滑水平面上,如图专4-5所示.已知力F作用在A物体上,A?B一起向右加速运动.求A?B两物体间的相互作用力. 解析:把A?B两物体看成一个整体,由牛顿第二定律有F=(m1+m2)a① 对B物体隔离分析:FAB=m2a② ①②联立解得 45分钟课时作业 一?选择题 1.如图专4-6所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为L?劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ,现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时,两木块之间的距离是( ) 2.如图专4-8所示,滑竿和底座的质量为M,一质量为m的猴子沿竿以0.4 g的加速度加速下滑,此时底座对地面的压力为( ) A.Mg+0.4mg B.Mg+0.6mg C.(M+m)g D.Mg 答案:B 3.如图专4-9所示,A球和B球用轻绳相连,静止在光滑的圆柱面上,若A球的质量为m,则B球的质量为( ) A.3m/4 B.2m/