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- 约1.68千字
- 约 37页
- 2019-01-19 发布于江苏
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美的发现 学习抒情 教学目标 1.善于发现自身、人类、社会及自然的美; 善于从生活中寻找快乐,感受幸福。 2.了解抒情文字的特点和写法。 3.学会抒情。 话题探讨: 1.美是什么? 美是拂面的春风,美是七色的彩虹;美是优雅的体态,美是动人的声音;美是勃勃生机,美是高尚品德……美无处不在。 屈原雕塑 任长霞 刘翔 2.拥有一双发现美的眼睛 雕塑家罗丹说过:生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。你有一双发现美的眼睛吗?你发现过生活中那些被人忽略的美吗?如果发现了,说出来与我们分享。 1.什么是抒情? 所谓抒情,顾名思义,就是抒发感情。我们写文章,总要表情达意,其中有着作者的主观爱憎。抒发和表露作者的感情,这就是抒情 2、如何抒情? (1)情要真实。 A.看看教材中的几段文章,再看看下面几段课文,你有何感悟? 请认真阅读,然后谈一谈。 感悟: (3)、适当掌握表达技巧 适当的表达技巧,无疑能对文章感情起强化作用。关键语句的反复咏叹,可以使感情表达逐层加深,从而产生强烈的感染力。恰当的对比能使感情表达更鲜明。形象的比喻能使无形无质的感情更容易被人理解。
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