XX年最新人教pep版小学三年级上册英语UNIT1-UNIT3教案教学设计.docx

XX年最新人教pep版小学三年级上册英语UNIT1-UNIT3教案教学设计 　　pepXX三年级上册教案Unit 1 Hello　　Unit 1 Hello　　第一课时　　教学目标：1、听懂、会说Hello./Hi, Im ...。　　2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语　　3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。　　教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi . Im ...。　　教学难点：自我介绍用语I’m …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。　　课前准备：　　1、教材相关人物的面具或头饰　　2、为Lets play中的击鼓传花游戏准备相应的道具　　3、教材相配套的录音带　　4、学生和教师各自收集一些印有外国文字的物品，如：化装品。　　5、学生收集一些在现实生活中已经能用英语表述的物品或图片，如：VCD。　　教学过程：　　1、 热身(Warm-up)　　（1） 教师用“Hello.”问候学生。　　（2） 辨认不同国家的文字，想一想，哪种文字应用最广泛。　　（3） 教师在此基础上与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。　　（4） 请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词（边展示实物或图片边说）或日常用语。　　2、 呈现新课、操练(Presentation/ Practice)　　（1）教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。　　（2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello, I’m …/Hi, I’m …　　（3）通过师生对话，鼓励学生介绍自己Hello, I’m …/Hi, I’m …　　（4） 介绍本套教材中的主要人物Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan，请学生扮演这些人物到讲台前说Hello! I’m …　　（5）听录音，或通过VCD来展示Let’s talk部分的教学内容.　　3、活动、操练(Activities/ Practice)　　（1）游戏：击鼓传花　　（2）情景表演　　4、课外活动(Add-activities)　　（1）听录音，仿读对话，并在实际情景中运用所学内容。　　（2）遇到老师、同学和家长时要用打招呼；分手时要用道别。　　（3）制作人物面具。　　教学反思：