《林黛玉进贾府》人物形象分析.pptVIP

枉凝眉 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。 若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏！ 王熙凤 A.写出场 B.绘肖像 C.见黛玉 D.回王夫人 讨 论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？ 王熙凤出场：未见其人，先闻其声 奢侈 贪婪 得势 王熙凤回王夫人:????? 一笔带过，进一步说明由于她的察颜观色，机变逢迎，已取得王夫人欢心，成为贾府中的实际掌权人。 林黛玉的特点 A.细心多虑 B.美貌多情 C.体弱多病 贾宝玉性格特征 C.《西江月》词 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤! 富贵不知乐业, 贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状! * * 林黛玉进贾府 曹雪芹 1、掌握文中人物描写的方法。 2、学会分析王熙凤、林黛玉、贾宝玉三个人物形象。 3、体会作品如何根据人物外貌、语言和动作描写来概括性格特点。 1、存在问题 首先做导学案时，没有认真研读课文，导致分析人物形象时缺乏有力的证词。其次，部分同学书写太乱，答题没有条理。 2、改进方法 关注文本；书写做到整洁、美观。 3、优秀小组是：3组和6组。 优秀个人有：丁丽菊、陈春妹、李娅萍、段洒、赵茜、彭锦峰等 。 指点迷冿： 1、分析人物的主要方法 途径：是分析人物的肖像、________、 ________、 ________描写等，此外还要把握人物与________、人物与________的关系。 2、交际中，要正确地了解他人，就要善于________、 ________、审其思，并将其言行与当时的 ________ 联系起来。 语言 行动 心理 环境 人物 听其言 观其行 特定环境 典型人物分析 人物形象分析 提示：从文中找出相关的文章内容进行分析；人物选择可以是文中的主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉。 激情高效——创造我们的奇迹！ 任务分组 板书+口头 5、6组 贾宝玉 板书+口头 3、4组 林黛玉 板书+口头 1、2组 王熙凤 展示形式 展示小组 人物 要求： 1、各小组成员积极配合。 2、激情展示、自信展示。 3、点评公正负责，评分有理有据，点评时候要使用双色笔。 节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特征。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” 方法提示： 把握关键词 例如： 敛声屏气 恭肃严整 放诞无礼 要点提示：人物的特殊地位 （备受尊崇） 人物的个性特征 （喜欢张扬） “我来迟了，不曾迎接远客”， 然后才见“一群媳妇丫环围 拥一个人从后房门进来”。 纳罕道：这些人个个皆敛 声屏气，恭肃严整如此，这 来者系谁，这样放诞无礼？ 贾母 贾母笑道：“你不认得他。 他是我们这里有名的一个 泼皮破落户儿，南省俗谓 作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’ 就是了。” 性格泼辣，深得贾母宠爱 黛玉 凤姐 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 刁钻 狡黠 天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！ ——夸黛玉标致 主要是： 奉承讨好贾母，同时也在暗夸在场的贾家姐妹。 机变逢迎 精明狡黠 四面讨好八面玲珑 巧言利舌 工于心计 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道…… 说着，便用帕拭泪…… （贾母说熙凤“招”他）这熙凤听了，忙转悲为喜…… 又忙携黛玉的手，问长问短。 —— 动 作 描 写 正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！ ——语言描写 连连检讨自己 善于演戏 见风使舵 巧于逢迎 妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？