第13课 循环结构--do while-loop、do-loop until语句.docVIP

自学-互学-展示-点拨 第13课 循环结构——Do While-Loop、Do-Loop Until语句 （第1课时） 课型：新授 年级：九年级 科目：信息技术 主备教师：任静 备课时间：2016-12-5 教学过程 一、课标要求 （学习目标） 一、复习引入 【观察思考】回忆“求1到100累加的和”程序，思考： 1.事先知道循环次数吗？是多少次？ 2.若将案例改为“求1到i累加的和，当i为多少时,累加的和s会超过2000”，还会事先知道循环次数吗？此外，可以确定哪个条件？ 【答疑解惑】1.事先可确定循环次数，为100次。 2.事先不知道循环次数，可以确定的条件为：(1)当s=2000时，重复执行s=s+i语句，重复执行i增加1。(2)也可以这样描述：重复执行s=s+i语句，重复执行i增加1，直到s超过2000时结束，即s2000。 【思维发散】在无法事先确定循环次数的情况下，怎样构建循环结构呢？ 【答疑解惑】通过Do While-Loop、Do-Loop Until语句，就可以很容易地实现这个想法。 二、学习新知 问题一：循环结构及其常用语句 （一）循环结构 【知识点拨】 1.循环结构：控制计算机自动重复执行某些程序段。 2. For语句和Do While-Loop、Do-Loop Until语句常用来构建循环结构。 3.如果事先可以确定循环次数，常用For语句；如果事先无法确定循环次数，常用Do While-Loop、Do-Loop Until语句。 （二）Do While-Loop语句与Do-Loop Until语句比较 语句 Do While-Loop Do-Loop Until 汉语翻译 Do：做、执行； While：当…时； Loop：圈、循环； Do：做、执行； Loop：圈、循环；Until：直到 相同点 都属于循环结构 都事先无法确定循环次数 不同点 基本结构（格式）和执行过程不同 问题二：Do While-Loop语句与Do-Loop Until语句的应用 （一）运用Do While-Loop、Do-Loop Until语句编写“求1到i累加的和”程序 1. Do While-Loop语句 【观察思考】（1）分析案例，依据汉语描述，思考如何编写代码？ （2）总结Do While-Loop语句基本结构（格式）、执行过程。 【答疑解惑】 (1)汉语描述 (2)翻译Do While-Loop语句 (3)基本结构(格式) (4)执行过程 执行 当s=2000时 现在的s=上一次的s+现在的i i增加1 圈、循环 Do While s=2000 s = s + i i = i + 1 Loop Do While 循环条件 循环体 Loop 1.先判断循环条件，再执行循环体。 2.循环体最少执行0次。 2. Do-Loop Until语句 【观察思考】（1）分析案例，依据汉语描述，思考如何编写代码？ （2）总结Do-Loop Until语句基本结构（格式）、执行过程。 (1)汉语描述 (2)翻译Do-Loop Until语句 (3)基本结构(格式) (4)执行过程 执行 现在的s=上一次的s+现在的i i增加1 圈、循环 直到 s2000 Do s = s + i i = i + 1 Loop Until Do 循环体 Loop Until循环条件 1. 先执行循环体，再判断循环条件。 2.循环体最少执行1次。 【动手实践】打开“打印数字.vbp”，任选一种语句，编写代码。 使用Do While-Loop语句 使用Do-Loop Until语句 s=0 i=1 Do While s=2000 s = s + i i = i + 1 Loop Print i s=0 i=1 Do s = s + i i = i + 1 Loop Until s2000 Print i （二）编写“计算细胞分裂时间”程序 【案例分析】假设某种细胞每10秒就可以由1个分裂成2个，多长时间后，它的数量会超过1亿。 【观察思考】1.涉及到几个变量？可用什么表示？2.每循环一次，循环体（重复执行的语句）是什么？3.若使用Do While-Loop语句，循环条件是什么？4. 若使用Do-Loop Until语句，循环条件是什么？5.打开“细胞分裂”程序，观察有几个控件，其名称和作用是什么？6.依据不同的汉语描述，选择合适的语句，翻译为代码。 【答疑解惑】1.两个变量：时间、数量。一般用t表示时间，s表示数量。 2.t=t+10:s=2*s 3. s=100000000 4. s100000000 5.控件 标签 按钮 文本框 (名称