物理人教版八年级下册重力课件2.pptVIP

* * 第3节 重 力 第2课时 重力的方向和作用点 第七章 力 设计者：苏廉兴 重力的方向 重心 重力的由来 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 1 知识点 重力的方向 图中树上熟透的苹果沿着竖直 向下的方向下落，这说明了重 力的方向是什么？ 观察与思考： 　　用一根线把物体悬挂起来， 物体静止时，线的方向跟重力 方向一致，这个方向叫做竖直 向下。 重力的方向：物体自由落向地面的方向。 竖直向下 重垂线的工作原理是什么？ 检验建筑物是否垂直与地面..\资料包\动画\重力方向的应用（二）.swf 重力的方向总是竖直向下。 因为在一根线下挂重物时，重物 静止后，在重力的作用下，悬线 下垂的方向跟重力的方向一致。 想想议议： 重力的方向指向哪里？ 重力的方向指向地心 不一样！ 竖直向下与垂直向下一样吗？ 正确 错误 放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？ G G 〈枣庄〉图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(　　) 地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受到的重力的方向 是竖直向下的，即石块下落路径的方向总是指向地球中心的。 【导引】 B 【例1】 有些同学不理解什么是竖直向下，这里可采用想象 法。想象我们所分析的物体的下方有一盘水，则与 水面垂直的方向就是竖直方向。 总 结 1 关于重力的方向，下列说法正确的是(　　) A．重力的方向是竖直向下的 B．重力的方向是竖直向上的 C．重力的方向是垂直向下的 D．重力的方向与接触面垂直 2 如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬挂在杆端O处，用此装置可研究重力的方向。现从图示位置将板BC缓慢放平，在此过程中绳与虚线(虚线与板BC垂直)之间的夹角α将(　　) A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定 2 知识点 重心 重心 ——重力在物体上的作用点 (1)质量均匀、外形规则的物体重心： 它的圆心、球心、几何中心。 G G G G G (2)质量不均匀、外形不规则物体重心： 可以用悬挂法确定。 汤匙的重心 玩具“不倒翁”被倒后会自动立起来。自己做 个不倒翁，研究其中的奥妙。..\资料包\视频\重心与稳定程度.wmv 关于物体的重心，下列说法中正确的是(　　) A．任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合 B．重心就是物体内最重的一点 C．重心总是在物体上，不可能在物体之外 D．重力在物体上的作用点，叫做物体的重心 【例2】 【导引】 只有形状规则、质量分布均匀的物体，重心才在物体的几 何中心上，故A错误；重心只是重力在物体上的作用点，该 点并不是物体上最重的一点，故B错误，D正确；重心可以 在物体上，也可以在物体之外，故C错误。 D 解答本题关键是理解重心的概念，同时要理解重心 有的在物体上，有的不在物体上。 总 结 1 质地均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上，如方形薄板的重心在_______________，球的重心在________，粗细均匀的直棒的重心在它的________。 3 知识点 重力的由来 用一根细线拴一块橡 皮，甩起来，使橡皮绕 手做圆周运动。这时， 你会觉得橡皮需要用线 拉住才不会跑掉。 牛顿认为，地球和月亮之间存在互相吸引的力? 万有引力 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到 灰尘之间，都存在互相吸引的力。 1. 重力的方向： 竖直向下 2. 重力的作用点： 重 心 3.重力的由来： 万有引力 若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作？请作图说明。 一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。请分別画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图（如图)。 1 2 如图所示是王军检查实验室中的伟人相片是否挂正的情景，他所使用的装置叫铅垂线，所运用的原理是________________________________________ ________________________________。 3 下列叙述中的力，属于万有引力的是(　　) A．马拉车的力 B．钢绳吊起重物的力 C．太阳与地球之间的吸引力 D．两个异名磁极之间的吸引力 4 伟大的物理学家牛顿，他发现了日月星辰的运动与苹果落地的相似之处。结合图甲、乙回答牛顿的猜想： 地球拉住月球不能脱离的力和地球拉住苹果使它落回地面的力______(填“是”或“不是”)同一种力。 5