2016秋语文版语文九上第15课《给女儿的信》练习题.docxVIP

给女儿的信 苏霍姆林斯基 一、填拼音和汉子，并在课文中找到该词划出来。 （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 忐 忑 不安 擅 自 忧 虑 纽 带 赋 予 （ ） （ ） 颤 抖 渗 透 Ling ya meng he cheng 年（ ） 幼 （ ） （ ）发 仙（ ） （ ）现 yan xu wo peng shun chan nao （ ）（ ） （ ）（ ） 一（ ）间 （ ）子 （ ）火 hao sui shuai fan zhi 消（ ） 麦（ ） （ ）退 （ ）（ ） bu ke si yi （ ）（ ）（ ）（ ） 二、本文分为两部分： 第一部分（___段——___段）主要写了： 第二部分（___段——___段）主要写了： 三、你认为书信有什么好处？ 四、父亲为什么要给女儿写信？ 五、父亲面对女儿提出的问题为什么会忐忑不安？这说明了什么？ 六、从哪里可以看出父亲是一个善于教育的人？又为什么说他是一个懂得教育艺术的人？ 七、 八、 九、从童话里男人和女人在五十多年生活的变化中寻找，他们的爱情有着怎样超乎寻常的力量？面对这样一种力量，上帝的态度是怎样变化的？说明了什么？ 十、祖母的童话为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去展现？ 十一、爱情、忠诚和心头的记忆三者之间有着怎样的联系？作者为什么要把它们放在一起来解释爱情呢？这揭示了怎样的爱情内涵？ 十二、为什么只有人才能够爱？什么才是人的方式？ 积累：描写爱情的诗句 1、《诗经》中说，爱情是“窈窕淑女，君子好逑”的渴慕和追求。 2、汉乐府中说，爱情是“山无陵……天地合，乃敢与君绝”的不离不弃，至死相守。 3、李清照说，爱情是“才下眉头，却上心头”的“一种相思，两处闲愁”。 4、柳永说，爱情是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的黯然神伤。 5、苏轼说，爱情是“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的生命印记。 附： 《关雎》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 《上邪》我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。 《一剪梅》李清照 红藕香残玉簟[diàn]秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 《蝶恋花》柳永 伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。