青少年心理健康教育存在的难点问题.docVIP

PAGE PAGE 3 青少年心理健康教育存在的难点问题 香河六中 周永进 作为初中的班主任，抓好学生的心理健康问题，是工作成败的关键。当今是信息化社会，竞争日益激烈。青少年的心理健康问题变得尤为突出。现在学生通过互联网络接触的信息越来越多，随之也出现了诸多问题，网恋呀，痴迷网络游戏呀，甚至有些不健康的网站，致使中学生走上犯罪的道路。 本人已经做了八年的班主任，我觉着班级心理健康教育存在如下问题： 学生早恋，班主任如何根治而不至于伤害学生的自尊。 学生到了初二，是早恋现象的多发期。这个时期，女生发育的较早，开始萌发对异性的好奇心。由于分心，成绩开始下降，班主任观察不及时，判断不准确，对学生进行批评。孩子开始自闭，不愿意和老师谈心。再加上如果在家里，家长不理解，对学生进行冷嘲热讽。孩子就会感觉众叛亲离，而在此时孩子会把心思，进一步用在寻找异性同学上，把心事向他们倾吐，误把友谊当爱情，发展为早恋。 而这个早恋问题一出现，就像扎了根一样，很难解决。现在我教的班有个女生叫小A，她生在一个双女家里，但是父母有些重男轻女，父亲总喝酒，对孩子大骂。母亲又比较柔弱，对孩子教育缺失。孩子在家里没有受到尊重和关爱。于是变得孤僻、极端，很难和同学相处。于是和同学打架，情节恶劣，被学校处分，只得转学。这位同学就转到我班，在去年暑假，和一位男同学小C，发生了早恋。小A学习成绩在班里是中上等，小C又有体育特长，可以说都是我的爱将，但是他们一触及情感问题，各自都不好学上进了。成绩退步，于是找他们谈心，讲清早恋的坏处，应当好好学习。两个孩子很懂事，写了保证书。我感觉有了成就感，但好景不长，没过三天，又私自缺课，两个人到操场约会。由于发现及时，被我给抓个正着。我没有选择严厉批评，在征得孩子同意的基础上 ，含蓄地通知了家长，家长在我的指导下，给孩子讲清厉害关系，孩子感觉错了，含着泪写了第二次保证。令人意外的是，周末两个人背着家长，又去约会了。家长在周日给我拨了电话，我心头一惊。感觉事情不妙，必须得根治了。可是怎么办呢。最后家长在争取学校的同意后，先把孩子带回家。这恐怕也只是最后的努力了，还好避免了悲剧发生。我认为这是班主任工作中的第一难题，要想妥善解决，还需要时间。 学生痴迷网络，班主任怎样让其真正戒除网瘾。 网络是一把双刃剑，既是信息高速公路，也带来了一些影响青少年身心健康的信息。班里有个孩子小思迷恋网络游戏，我多次和家长沟通教育，可是孩子就是不知悔改。有一次，孩子发烧了，请完假就由家长带回家治疗。家长的一个疏忽，忙着上班了把孩子丢在家里。孩子就在家长上班后十分钟离家去网吧打游戏，家长下班前十分钟回家。我给家长打电话询问恢复情况，家长说孩子在家养病。结果孩子整整这样持续了一个星期，要不是我得到其他孩子的信息，不知家长还蒙在鼓里多久。这次情节较严重，经学校领导盘问，孩子累计从家里拿走一千元钱，买点卡，玩游戏。在学校领导老师和家长的共同教育下，孩子坚持了半年没有去网吧。 可是紧接着就是一个暑假，家长又疏于管理。开学的第一天，孩子没有到学校报道，我给家长打电话，家长说准点离家了，还带着书包。我和家长心照不宣的意识到孩子旧病复发了。家长从网吧找到孩子，送到了学校，校领导老师家长哑然。本人认为这是中学生心理教育存在的第二大难题。 以上是我在班主任工作中遇到的难题，希望各位专家老师和我共同解决，谢谢。