体验式培训之团队建设系列.pptVIP

? 2011 eBaoTech Corporation * * 《成长路上相伴行》团队成长小组 体验式培训之团队建设系列 Weihua Chen 《成长路上相伴行》团队成长小组 背景介绍 在主持了近2年的团队Knowledge Sharing后发现，对于个人软技能的提升，团队的建设等课题，采用体验式培训效果更好，相对于传统的讲师培训而言，由于体验式培训是全员参与，形式生动有趣，参与者在过程中有亲身感受，对于体验式培训的目标个人体会更加深刻。 体验式培训同时也有效促进了团队成员融合，从而使得团队不断成长，可以看成免费的Team Building 本次的成长小组选取了其中一部分体验式培训主题，组成了一个系列活动，可以用以团队初建，或者团队成长。 目标 增加对自我的觉察 探索成长中的问题 提升团队的凝聚力 形式 团体活动，体验练习，讨论分享，共4次 注意事项 小组内开放、坦诚 准时参加 单元活动计划 次数 单元名称 单元目标 活动内容 所需材料 1 破冰时刻 深入了解 相互欣赏 纸笔 2 众志成城 了解目标的层次， 提升团队协作力、创造力 极速传递 网球 数字卡 计时器 3 开诚布公 提升觉察力 自画像评价 纸笔 4 和谐你我 增强团队凝聚力 学会感恩 Say Thanks 小礼物 单元一 破冰时刻 活动名称：相互欣赏 道具要求：纸、笔 活动步骤： 分组：将参与人员分成7人小组，由小组成员指定组长 分发道具：小组成员每人领到一只笔，准备6张纸（小组成员人数-1） 欣赏：由小组长身边一人开始，小组内其他成员依次对其进行表扬，表扬完毕后将表扬的话语写到事先准备好的纸片上，将其递给被表扬的人，一轮结束后被表扬的人接到6张评价纸片，小组内成员按顺序完成欣赏环节，该环节结束后小组内每人收到6张评价纸片 组内总结：由小组成员进行组内讨论，回顾欣赏环节中的感受 组外分享：由组长指定一个组内成员代表小组进行精华总结 活动规则 组长责任：控制时间，确保小组成员按规则进行活动 欣赏环节要求：不谦虚；被表扬的人不对表扬进行否定回应，可使用“谢谢”或其他正面回应方式 活动时间：分组+分发道具 5分钟 欣赏 30分钟 组内总结 15分钟 组外分享 10分钟 单元二 众志成城 活动名称：极速传递 道具要求：网球、计时器、数字卡片 活动步骤： 分组：将参与人员分成7人小组，由小组成员指定组长，每个小组配备一个观察员 分发道具：每个小组长领到一个网球和数字卡片，小组长将数字卡片随机发给小组成员，并要求该数字只能由持有数字的人知道，不得互相透漏 第一轮传递：要求观察员准备计时，网球根据数字卡片的大小顺序依次在组内成员间传递，从开始传递至最后一人，数字卡片的大小顺序由组内成员通过提问的方式获知 第二轮传递：要求小组在只改变一个规则的情况下提高传递速度，观察员负责计时和记录改变规则 第三轮传递：要求继续提高传递速度，注意计时 第四轮传递：要求小组在1秒内完成传递，如果第三轮成绩比较差，可适当增加一轮 组内总结：由小组成员进行组内讨论，回顾活动中的感受 组外分享：由组长指定一个组内成员代表小组进行精华总结 主持人总结：强调目标的层次，挑战目标（难以达成的目标）/保底目标（自然达成的目标，不需做改变）；团队的形成过程，第一轮中的数字卡片表示团队初建时成员之间彼此不了解，可是通过不断追求更高的目标，团队成员群策群力，团队力量被充分激发，从而达成原先认为是不可能达成的目标；持续的改变很重要，方法永远比困难多。 单元二 众志成城 活动规则 组长责任：控制时间，确保小组成员按规则进行活动 第一轮传递：问问题的时候不能直接询问数字，问题的回答只能是“是”或“否” 记录：传递过程中每次改变的内容可由观察员记录，每次传递的用时需要精确记录 数字卡片中的数字： 3、40、80、150、310、680、1240 活动时间：传递及之前环节 30分钟 组内总结 10分钟 组外分享 10分钟 主持人总结 10分钟 单元三 开诚布公 活动名称：自画像评价 道具要求：纸、笔 活动步骤： 分组：将参与人员分成5人小组，由小组成员指定组长 分发道具：每人领到一张纸和笔 自画像：每人在纸上画好自己的自画像，在左边和右边分别写上“优点”和“缺点” 组内传递：自画像在组内传递，由小组内成员在自画像上依据对本人的评价写上优点和缺点（缺点必填），所有自画像上写满4个评价（组内成员-1）后，由小组长收集递给下一个小组 组外传递：自画像在组间依次传递，直