关于开展2018-2019学年第一学期半期教学工作检查的通知.docVIP

关于开展2018-2019学年第一学期半期教学工作检查的通知.doc

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关于开展2018-2019学年第一学期半期教学工作检查的通知

PAGE \* MERGEFORMAT1 关于开展2018-2019学年第一学期半期教学工作检查的通知 各二级学院: 根据学校工作安排,决定开展2018-2019学年第一学期半期教学工作检查,现将有关安排和要求通知如下: 一、检查时间 2018年11月19日-23日(第11周)。 二、组织机构 (一)领导小组 组 长:漆新贵 成 员:何华敏 易文德 罗万成 (二)工作小组 各组第一人为小组组长。 第一组:何华敏、王蕾、张莉、周清、郑立、陈本炎、杨光绪(兼联络员) 检查学院:文化与传媒学院、马克思主义学院、文化遗产学院/国际学院、外国语学院、电子电气工程学院 第二组:谢吉容、刘希东、沈远川、王东强、李杨、郭霞(兼联络员) 检查学院:数学与财经学院、软件工程学院、材料与化工学院、机器人工程学院/机电工程学院 第三组:易文德、程正富、王大平、袁平、唐家荣、尚春雅(兼联络员) 检查学院:经济与管理学院/建筑工程学院、体育学院、美术与设计学院、教育学院 第四组:罗万成、凌伟、王瑞胡、段昌平、陈华、苟本富(兼联络员) 检查学院:林学与生命科学学院、旅游学院、音乐学院、公共管理学院 三、检查内容 检查内容分为两项: 1. 2017-2018学年第二学期半期教检存在问题整改情况。(整改问题详见上学期半期教学工作检查报告,教学督导简报,2018年第4期)。 2. 2018-2019学年第一学期半期教学工作检查。内容详见附件。 四、检查方式 1. 沟通确认。与部门负责人或相关工作人员现场沟通了解。 2. 事实验证。有完整电子文档的可直接查阅电子文档。 3. 现场查看。主要指实验室、实训室现场查看。 五、检查要求 1. 认真准备,学院自查。各二级学院务必高度重视,按照检查项目认真准备各类支撑材料和自查记录,并于11月16日前开展并完成学院半期教检自查和整改。 2. 加强交流,充分验证。学校进行半期教检时,二级学院分管教学的院领导、党政办主任、教学办主任应按时参加;各组专家应严格按照审核项目开展教学检查,依据事实和材料等对各学院的教学情况进行准确判定,加强同相关工作人员的沟通和交流。 3. 及时整改,持续提高。各二级学院对检查中发现的问题应按照要求及时整改,以促进教学质量的持续改进与提升。 4. 做好记录,及时提交。请各小组联络员将检查记录及检查表(纸质版)于11月23日前交尚春雅老师(恪勤楼409)。 六、日程安排 组别 时间 受审核部门 备注 第一组 11月22日上午8:10-11:30 文化与传媒学院 1.具体检查时间可根据检查组和二级学院的工作安排做适当调整,但应确保在11月23日前完成。 2.联络员负责与相关二级学院沟通检查地点和时间。 11月22日下午14:30-16:00 马克思主义学院 11月22日下午16:10-17:30 文化遗产学院/ 国际学院 11月23日上午8:10-11:30 外国语学院 11月23日下午14:30-17:30 电子电气工程学院 第二组 11月22日上午8:10-11:30 数学与财经学院 11月22日下午14:30-17:30 软件工程学院 11月23日上午8:10-11:30 材料与化工学院 11月23日下午14:30-17:30 机器人工程学院/ 机电工程学院 第三组 11月22日上午8:10-11:30 经济与管理学院/ 建筑工程学院 11月22日下午14:30-17:30 体育学院 11月23日上午8:10-11:30 美术与设计学院 11月23日下午14:30-17:30 教育学院 第四组 11月22日上午8:10-11:30 林学与生命科学学院 11月22日下午14:30-17:30 旅游学院 11月23日上午8:10-11:30 音乐学院 11月23日下午14:30-17:30 公共管理学院 特此通知 附件:2018-2019学年第一学期半期教学工作检查内容 质量监测与评估中心/教学督导委员会办公室 2018年11月5日 附件: 2018-2019学年第一学期半期教学工作检查内容 序号 检查项目 检查内容(需查验的支撑材料等) 查验方式 1 审核评估整改 1.学院审核评估整改报告; 2.依据学院审核评估整改自查表,按照问题分类收集、整理审核评估整改支撑材料。 现场查阅材料 2 新工科建设 新工科建设工作台账及推进情况过程材料。 现场查阅材料 3 “合格+”多元人才 培养项目 2018年“合格+”多元人才培养项目实施计划及过程材料。 现场查阅材料 4 教研室工作、 专业核心课程建设与改革 1.教研室工作计划; 2.教研室活动是否围绕课程建设与改革等进行策划和开展; 3.专业核心课程建设与改革实施的过程材料(抽

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