三年级下册《认识分数》公开课教案_1.docxVIP

三年级下册《认识分数》公开课教案 　　　　撰写公开课教案是每个教师都必需熟悉的一项工作，好的公开课教案能够激发同学兴趣，培养同学多方面的能力，有效提高课堂教学效率。本站提供的这套三年级下册《认识分数》公开课教案符合新课标的规范，思路清晰，结构合理，适合同学的年龄特征，与素质教育的要求相吻合，具有科学性、实用性等优点。　　1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。　　2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。　　教学重点：初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。　　教学难点：会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。　　教学用具：幻灯，小黑板，挂图、彩纸。　　公开课教案：　　一、创设情境　　 本学期初始我们学习了什么是小数，还知道什么是整数、自然数。今天我们要学习一种新的数，叫做分数。　　二、引导探索　　（一）分一分　　1、2个苹果，平均分给2个人，每人几个苹果？　　2、1个苹果，平均分给2个人，每人几个苹果？　　3、讨论：你能用什么方式表示一半呢？　　（二）涂一涂　　（三）折一折　　1、用依仗正方形的纸折出它的1/2，与同伴进行交流。　　2、一张正方形的纸平均分成4份。小组讨论：　　（1）把其中一份涂上颜色，涂色局部就是这张纸的1/4。　　（2）把其中的两份涂上颜色，涂色局部就是这张纸的（ ）/4。　　（3）把其中的三份涂上颜色，涂色局部就是这张纸的（ ）/（ ）。　　（4）把这张纸的4/4涂上颜色，即是涂了这张纸的多少？　　3、介绍分数：像1/2，1/4，2/4，……都是分数。　　（四）说一说、写一写、读一读。　　三、拓展应用。　　1、用分数表示下面各图中的涂色局部，并读一读。　　2、按分数把下面各图形涂上颜色。