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- 2019-01-19 发布于江苏
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2016 年高考满分作文议论文赏析
2016·课标Ⅱ卷
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和
文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、
课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和
理由。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得
泄露个人信息。
【思路 梳理】
立意角度 写作思路
文章开头先提出论点,并简要分析语文素养的意义和表现,然后列出两个分论
语文素养源于做生 点来论证中心论点。做生活的有心人就是要从一字一句开始认真学习积累,多
活的有心人 读书,多思考;做生活的有心人就是要在学习生活中认真观察感受,并经常地
记录生活和反思自己。
没有源头活水,哪 从朱熹的《观书有感》“问渠那得清如许?为有源头活水来”引出论点。然后从
来语文素养的提高 “源头活水”是
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