贵阳十二中第33个教师节评优表彰方案.docVIP

PAGE 10 - 贵阳十二中第33个教师节评优表彰方案 为进一步提升我校教师队伍素质，增强教师队伍活力，树立一批师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的先进典型，营造尊师重教的良好氛围，推进我校教育教学工作再上新台阶，以优异的成绩向党的十九大和建校60周年献礼。根据《贵阳市教育局关于在第33个教师节开展表彰活动的通知》相关要求，经学校研究决定，在全校教职工中评选表彰一批在教育教学工作中表现突出、成绩卓著的优秀教师、优秀班主任（文明班级）、优秀教研组长、年级组长、优秀教育工作先进个人、优秀教育管理先进个人、优秀共产党员。为搞好本次评选表彰工作，特制订此方案。 一、组织领导 成立贵阳十二中第33个教师节评选表彰活动工作领导小组，负责评选表彰的组织领导工作。 组长：张东 副组长：冯萍、王辉、周晓鹏 成员：曹晓明、陈媛、李雷、卢飞、文锦、乔卫、杭玉娇 领导小组下设办公室在党政办公室，由曹晓明同志任主任，负责评选表彰的具体工作。 二、评选对象、类别、范围及比例 1、优秀教师、优秀教研组长、年级组长 以6月份开展的“寻找我心中的好老师”评选结果为准。 2、优秀班主任（文明班级） 以教育处组织开展的评选结果为准。 3、优秀教育工作先进个人 在各处室兼职行政工作的教师中评选产生，评选比例为这类教师总数的20%。已被评为其他类别优秀的教师不再重复评选。 4、优秀管理服务先进个人 在纯行政人员、中层干部、校级领导中评选产生，评选比例为这类人员总数的20%。已被评为其他类别优秀的干部不再重复评选。 5、优秀共产党员 在参加“党员示范岗”创建活动的党员中评选产生，评选比例为这类人员总数的30%。已被评为其他类别优秀的党员不再重复评选。 四、评选条件 （一）、优秀教师（优秀教研组长、年级组长） 1.深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，切实践行“四有”、“三者”好老师标准，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，带头培育和践行社会主义核心价值观。求真务实、勇于探索、锐意改革、开拓创新，模范履行职责，无私奉献、师德高尚，能充分展现新时期人民教师新形象。 2.严谨笃学、精通业务、教育理念先进；积极承担本学科的教学任务，满工作量；教学特点鲜明，注重对学生实践和创新能力的培养；教育教学工作得到有关部门、同行、学生及家长的好评。 3.坚守教育教学一线，切实履行教师岗位职责和义务，高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在本学科或领域内推动教育教学改革、引领教师专业成长、实验室建设、提高教育教学质量等方面有较为系统的研究或取得良好成绩。 4、教书育人，关爱学生。对待学生公平、平等、友好、负责，对所有学生能做到一视同仁；是学生的良师益友，真心实意地尊重学生，关心学生，爱护学生，深入学生；在感情上相互沟通，生活上关怀帮助，引导学生健康成才，关爱帮助困难学生，深受广大学生爱戴，在学生中具有良好的口碑和威信。 5、团结协作，改革创新。关心集体、顾全大局，不计较个人得失；善于团结协作，具有融洽的同事关系；积极参加教育教学改革，不断提高教育教学质量，在改革创新中起到示范、带动作用；刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力。 6、教研组（年级组）教师团结，教研气氛浓厚，教师能积极参加校内外教研活动，校本研修活动扎实有效，每年开展有影响力的特色学科活动。学科（或年级）教学质量整体优良。 （二）、优秀班主任（文明班级） 1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的教师职业道德，工作认真负责，勤奋敬业。在工作岗位上，有健康心态和良好的团结合作精神，表现突出，能在学校班主任中起到较好的示范带头作用。 2.热爱班主任工作，是学生的良师益友。所带班级学生政治思想素质好，团结协作精神强；有朝气蓬勃、积极上进、团结友爱、遵纪守法、文明健康的良好班风，在班主任工作或优秀班集体创建活动中，能不断探索班级管理和育人规律与方法。 3.有较强的协调能力和团队精神，能团结和协调好班级的任课教师共同做好本班的教育教学工作；能经常与家长沟通，建立良好的家校教育关系。 4、具有较高的班级管理水平，在班集体建设、学生健康发展及教育教学质量等方面成绩突出。 （三）优秀教育工作先进个人 1.深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，忠诚人民的教育事业，积极实施素质教育，在教育教学管理、学校管理和学生管理等方面勇于创新、成效明显。 2、有强烈的事业心和责任感；爱岗敬业，积极学习钻研所承担行政工作业务知识，能独挡一面，是处室或部门领导的得力助手。 3、遵纪守法，模范遵守学校各项规章制度。团结协作，关心集体、顾全大局，不计较个人得失，具有融洽的同事关系。 4、服务意识强，态度亲和，工作积极主动，按时完成领导交办的工作任务。 （四）优秀管理服务先进个人 1、全面贯彻执行党的教育方针，带头执行中央八项规