人教版八下《与朱元思书》练习题.docVIP

第20课　与朱元思书 学习目标： 1、背诵短文并识记重要文言实词。 2、品味本文生动传神的语言特点。 3、理解从视觉和听觉写景的表达效果。 一、???????????? 积累整合。 1、给下列加点的词注音。 　缥碧（　　）　　轩邈（　　）　　　　　泠泠（　　）　　 　嘤嘤（　　）　　鸢飞戾天（　　）　　　横柯（　　） 2、解释下列加点词。 一百许里（　　）　　急湍甚箭（　　）　　水皆漂碧（　　）　　负势竞上（　　） 互相轩邈（　　）（　　）　　窥谷忘反（　　）　　　疏条交映（　　） 3、按原文填空。 1、总领全篇的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、点明作者浏览路线的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、从侧面描写水清澈的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、???????????? 思考与探究。 1、作者描绘异水时，抓住了水的什么特点，描绘奇山时，紧扣山的什么特征？ ________________________________________________________________________。 2、本文按什么顺序写景的？ 　________________________________________________________________________。 3、找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组，并说说它们的表达效果。 　________________________________________________________________________。 4、文中直接描给急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句了是什么？它使我们想起了李白的朝发白帝城中描写江水的哪些句子？ 　________________________________________________________________________。 三、???????????? 课内练习 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1、解释下列句子加点的词。 　　横柯上蔽（　　　）　　　　　　窥欲忘反（　　　） 2、将下面的句子译成现代汉语。 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、理解填空。 全文共三段，＿＿段是第一层，为总写，以＿＿＿＿＿＿＿＿一句作为全文的纲领，＿＿＿＿段是第二层，为分写，先写“异水”，以＿＿＿＿＿＿＿＿＿写水流舒缓处，以＿＿＿＿＿＿＿＿写水流湍急处。再写“奇山”以＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿等字，将崇山峻岭化静为动，再以＿＿，＿＿，＿＿，＿＿四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。 4、“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘记反”四句表达了作者怎样的思想感情？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案： 第20课 与朱元思书 一、略 二、1、消息：山高树多景美 2、总分的顺序写景先写江水之美，再写异水，最后写近岸群山之美。 3、如：听觉：泉水激石┅┅嘤嘤成韵。 视觉：负势竞上┅┅千百成峰。写出了大自然的美给人以和谐之美，同时也使大自然充满了生机与活力。 4、急湍甚箭，猛浪若奔，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 三、1、树枝 同返，返回。 2、略 3、第一段，奇山异水，天下独绝；第二三段水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔；负、竟、轩、邈；泉声、鸟声、蝉声、猿声。 4、表达了作者鄙弃名利的思想感情。 四、1、漫上， 急流的水， 山峰 寂静 2、略 3、C 4、B