对我国优秀田径教练员知识结构的研究体育教育训练学专业论文.docxVIP

对我国优秀田径教练员知识结构的研究由相邻的知识点连接而成的，是具有基本体系或系统的知识集合；而田径教练员的知识 对我国优秀田径教练员知识结构的研究 由相邻的知识点连接而成的，是具有基本体系或系统的知识集合；而田径教练员的知识 点则是相对于田径教练员的知识面而言的，它应该是田径教练员知识组成的基本单位。 (2)田径教练员的知识按知识的特征、田径运动训练的内容与过程、影响田径运 动成绩的因素分为三个类别。这三个类别的知识又可分为8个一级指标、29个二级指标 和135个三级指标。这三个级别的不同类别的知识基本上概括了一个田径教练员应该具 备的知识。 (3)FR径教练员的知识依类别与内容的不同而具有不同的重要梯度。同时，这些 不同内容的知识在实际的工作中也起着不同的作用、有着不同的地位。 主要结论： (1)我国优秀田径教练员是一个特殊职业群体。他们有着优秀教练员共同的特点： 敬业、意志咯定，他们有丰富的训练经验并非常注意相关知识的学习，而且知识面非常 广。 (2)对于田径教练员的知识来讲，随着运动员训练阶段的不同，教练员工作的重 心和所需要的知识的侧重点也不同。在运动员的初级阶段，技术和全面身体素质工作是 重心。．在提高阶段，掌握能够体现自身特点和项目特点的运动技术、提高运动员专项身 体素质是教练员训练工作的核心。运动训练的高级阶段，如何挖掘运动员的潜能并最大 程度发挥这种潜能是教练员工作的主要内容。而作为一个优秀的田径教练员应该通晓运 动员发展不同阶段的全部知识。 (3)田径教练员的知识是对“田径运动训练”这一客观现实的反映。田径教练员 知识结构中的“各个组成部分即田径教练员所应具备的“知识点”都是田径教练员应 该知晓与了解的知识，只是不同的知识在田径运动训练的实际工作中，由于针对的内容 不同而在各自的类别知识中的地位与作用不同。 (4)运动员先天性身体条件类别知识、对田径运动技术的掌握与正确认识、运动 员的身体与技术训练方法类别知识，这三类与运动训练和运动成绩有直接关系的类别知 识是田径教练员最核心的知识。其他知识依对田径运动训练和竞赛影响程度的不同而在 田径教练员知识结构中有不同的位置。田径教练员知识结构的特点符合和体现了田径运 动是一项通过技术来展现身体能力的运动项目的特点。 (6)学习是获得知识重要的途径。是创新的基础，创新又是改变现状、提高运动 成绩的基础。相对来讲，教练员通过实践所学习的专业知识更重要。所以，“从实战出 发”是运动训练知识中的核心。 IV 论文摘要(7)技术问题在田径运动训练的实践中是个特殊的问题，也是竞技体育行业的特 论文摘要 (7)技术问题在田径运动训练的实践中是个特殊的问题，也是竞技体育行业的特 殊的地方，因为田径运动的技术与体能同时是决定运动成绩的两大主要因素。二者在运 动训练过程中的完美结合才有可能取得优异的成绩，忽视任何一方面的作用都是不可取 的。而理论与经验性知识都是运动训练过程中所必须的教练员所必备的知识，但无论是 什么理论、什么经验都要在实践中接受检验。经过实践检验的知识是田径教练员知识中 的精华，而一名优秀教练员的成长就是在实践中“磨练’’的过程。优秀教练员之所以“优 秀”，就是因为，他所具备的知识经过了实践的验证，成为教练员宝贵的知识财产。 (5)我国优秀田径教练员的知识结构应为金字塔型结构。在这个金字塔状的“知 识结构”中，纵向的框架是类别知识，横向的相同层次的知识是不同重要程度的知识， 而各类知识的交汇(塔尖部分)则是实践性知识。 关键词：田径优秀教练员知识结构知识组成重要程度 V 垦曼!呈璺丝垒Q翌!坠曼!!巴呈!坚!曼Q!垦璺Q里!曼垒g呈旦!!垒皇曼茎曼皇!!曼望!!!垒呈苎垒里垡!i曼!垒里Q垒竺垒曼墨垫堡皇垫璺Abstract 垦曼!呈璺丝垒Q翌!坠曼!!巴呈!坚!曼Q!垦璺Q里!曼垒g呈旦!!垒皇曼茎曼皇!!曼望!!!垒呈苎垒里垡!i曼!垒里Q垒竺垒曼墨垫堡皇垫璺 Abstract The demands people’S fundamental ability of running，jumping，throwing，and walking， and it is also a type of sports which offer the biggest number of Olympic medals．Among the factors that affect athletics achievement，the biggest external one is the levels of the coaches， which include various abilities of the coaches，and the level of professional kn