长春版小学四年级上册《难忘的八个字》PPT课件1.ppt

痛苦 可怜 自卑　 伤心　苦恼　　失去生活信心……． 这是一个 的小女孩。 如果你是这个小女孩，你最渴望得到什么？ 别人的尊重．关心．爱护．帮助．．．．．． 这些正是小女孩内心最渴望得到的 自由朗读第５．６．７自然段，在小组里议一议： １．伦纳德老师在耳语测验时对我说了什么？ ２．如果你是那位小女孩，你听到这句话会有什么感受？ ３．这句话小女孩的听了后有什么感受，找出有关的句子，读一读． 读一读，用心再体会句子的意思 　　伦纳德老师胖胖的，很美，也很可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。 每个孩子都喜欢她、敬慕她。 而我更爱她。 小组讨论：伦纳德是一个 的老师？ 伦纳德老师 在我们的生活中，有许多像小女孩这样的残疾人，你会怎样去对待他们呢？说说你的看法。 自由论坛 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 17、难忘的八个字 学会本课16个生字以及由生字组成的新词。 学习抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文。 情景导入，引导学生自主探究小女孩的内心世界。 抓住重点词，体会文中重点句子的含义。 通过本课教学，引导学生体会短短的一句话却能给小女孩带来这么大的触动，教育学生要关爱身边的每一个需要关心的人，尤其是残疾人，受到爱的启迪。 1.抓住重点词，体会文中重点句子的含义。 2.引导学生理解课文内容，感悟伦纳德老师关爱残疾儿童的思想感情。 3.在生活中做一个有爱心的人。 多媒体课件、录音机 、爱心小卡片、 画有心形图案的小黑板 年龄 嘲笑 厌恶 倾斜 新鞋 测验 稍稍 挺好 嘴唇 复述 字词平台:看谁读得好 兴高采烈 “我愿你是我的女儿！” 伦纳德老师对我说的这句话是： 自由地朗读第一自然段： 想一想这是一个怎样的小女孩？ 一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。 我一跨进校门，同学们就开始嘲笑我。 我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会喜欢我，更没人会疼爱我。 我心里很清楚，对别人来说我的模样是令人厌恶： 读了这几句小女孩的内心告白,你体会到她的内心世界是怎样的?在学习小组里议一议说，说一说. 自卑　痛苦　伤心　苦恼　无奈　失去生活信心．．．． 这就是小女孩痛苦的内心世界 在耳语测验中小女孩是怎样做的？ 　　我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为我害怕同学们会更加嘲笑我。