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阜沙中学初二数备课组;课前热身;探究：已知：任意 △ ABC，画一个
△ A/B/C/，使A/B/＝AB， ∠A/ =∠A，
∠B/ =∠B .; 有两角和它们夹边对应
相等的两个三角形全等
(简写成“角边角”或“ASA”）。;用数学语言表示;已知：点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于点O，AB=AC，∠B=∠C。
求证：AD=AE ;已知：点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于点O，AB=AC，∠B=∠C。
求证：AD=AE ;解决实际问题问题;探究二;分析：如果能证明∠C=∠F，就可以利用“ASA”证明全等。;归纳得出全等三角形判定（四）： ;归纳： 判定两个三角形全等的方法有 ， ， ， .;5、如图，AE⊥BE，AD⊥DC，CD =BE，∠DAB =∠EAC．
求证：AB =AC．;当堂训练;课后作业：;小结：这节课的收获是？
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