物理人教版九年级全册13.1分子的热运动教学设计.docVIP

13.1分子热运动教学设计 一、教材分析 本节首先回顾了物质是由分子组成的知识(此部分知识学生在化学课上已经学过),使学生对分子的体积很小，物体中分子数量巨大留下深刻印象.然后,通过演示扩散现象,使学生从宏观现象出发,通过推理来感知“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”。通过一滴红墨水在冷水和热水中扩散快慢的实验比较，让学生得出温度越高，分子的运动越剧烈，引出热运动的概念。同时为下一节学习温度和内能的关系的学习打下伏笔。 通过演示实验和类比的方法，让学生了解分子之间存在相互作用力。 二、学习目标： 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 3、知道分子热运动的快慢与温度的关系 4、知道分子之间存在相互作用力 三、教学重难点 1、重点： （1）分子的热运动。 （2）知道分子热运动的快慢与温度的关系 2、难点： （1）通过知道直接感知的现象推测无法直接感知的实事。 （2）分子间同时存在相互作用的引力和斥 三、教具： 二氧化氮气体，广口瓶两个，小玻璃片一个，两天、四天、六天的硫酸铜与清水之间扩散的实验样本，红墨水，烧杯三个 四、教学过程： 【思习】 1、物质由 组成，分子的直径 m； 2、扩散现象：不同的物质在 时， 的现象； 3、分子运动跟 有关； 4、分子间同时存在 和 ； 【思做】 物质的组成 1、什么是分子 2、分子很小：直径、体积很小，直径大约10-10m，分子数目巨大；质量很小，一个水分子的质量约为3×10 二、扩散现象 1、打开一盒香皂，一瓶香水， 你有什么感觉？ 你能感觉到的现象是： 你认为能闻到香味的原因是： 2、演示二氧化碳的扩散现象： 你能观察到的现象是： 二氧化氮与空气接触后，彼此进入对方的结果说明： 3、展示液体之间可以发生扩散现象吗？ 4、展示固体之间可以发生扩散现象吗？ 三、分子的热运动 探究构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关? 1、影响扩散快慢的主要因素是： 2、分子的运动跟 有关，温度越 ，分子运动越 。我们把分子无规则运动叫做分子的热运动 四、分子间的相互作用力 1、既然分子在运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？说明分子间存在： 2、既然分子之间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难？说明分子间存在： ①_____________________________【思展 】 ①_____________________________ ②_____________________________分子动理论容 ②_____________________________ 分子动理论容 分子 分 子 热 运 动 ③_____________________________ 热运动：分子的热运动跟______有关，______越高，热运动越剧烈 热运动：分子的热运动跟______有关，______越高，热运动越剧烈 扩散现象：扩散现象主要说明了__________，影响扩散快慢的主要因素________ 扩散现象：扩散现象主要说明了__________，影响扩散快慢的主要因素________ 课堂练习; 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是 。它说明了_____________ 2、校门口新搬来了一个炸臭豆腐的小摊，同学们远远的就能闻到臭豆腐的味道，这属于_____现象。臭豆腐经煎炸后，温度升高，分子无规则运动_____________。 3、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是 。 4、扩散现象既可以在 间发生，也可以在 中发生，还能够在 中发生。 5、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动 6、下列事件中，能表明分子在不停地做无规则运动的是 （ ） A、刮风，落叶飞舞 B、扫地，尘土飞扬C、下雪，雪花飘飘D、做饭，菜香四溢 7、两滴水银接近时能自动结合为一滴较大的水银滴，这一现象说明 （ ） A分子间存在引力B、分子间存在斥力C、分子间有间隙 D、物质间有扩散现象 8、用刀切黄瓜的时候，黄瓜片很容易贴在刀上，其主要原因是（ A、刀有粘性 B、黄瓜片有粘性C、分子作无规则运动 D、分子间有吸引力