2016秋苏教版语文九上第15课《诗人谈诗》练习题.docVIP

15 诗人谈诗 一、双基积累 1.下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ） A.乍然（zhà） 鲁藜（lí） 仿佛（fú） B.眺望（tiào） 署光（shǔ） 旷野（kuànɡ） C.曾卓（zhuó） 清晰（xī） 弓弦（xuán） D.洗礼（lǐ） 门滥（kǎn） 山峦（luán） 2.根据语境，解释下列句中加点的词。 （1）可以想见，他是习惯于黎明即起的。使他惊醒的是对黎明的期待。 答：_________________________________________________________________ （2）于是我听见了黎明的音响。 答：_________________________________________________________________ 3.下列各项朗读重音标注正确的一项是（ ） A.河岸被山影压着/有星流过旷野去 B.河岸被山影压着/有星流过旷野去 C.河岸被山影压着/有星流过旷野去 D.河岸被山影压着/有星流过旷野去 4.下面各项关于本课的分析，不正确的一项是（ ） A.《宁静而深沉的意境》中提到的“偏爱”，可能是作者个人的兴趣爱好所致，但也可能包含着这首好诗被人忽略了的意味。 B.读诗要有独特的感觉，就是指不但要能够进入诗的意境，而且还要通过自己的独特感受来产生联想，以进一步丰富诗的内涵。 C.诗中提到的“感觉到”这个词，一方面是指诗人生理上的感觉，即对于黎明到来的“光感”；另一方面则是暗示诗人是“对于时代最敏感的人”，而这个诗人“不仅是指他自己”。 D.“月光流进门槛”这句在诗中是客观叙述，语言精练，并没有把诗人的主观感受渗透其中，也可以看出诗人构思之巧妙。 5.综合性学习。 本课的诗歌把我们带入了一个宁静而深沉的意境，请接着品读鲁藜的这首小诗，然后根据要求完成下面的题目。 泥 土 鲁 藜 老是把自己当作珍珠 就时时怕被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条道路 这是诗人写于抗战时期的一首小诗。这首小诗揭示了一个哲理，告诉我们不要自以为是，要__________________________________________________ ___________________。 （2）反向立意，就是突破思维定式，从常规的反面入手，从而写出新颖独特的文章。请你运用这种写作手法，根据提示，把上面的小诗改写一下。 泥土 老是把自己当作泥土 __________________ __________________ __________________ 二、课内阅读 阅读《一个深夜的记忆》，完成6～9题。 6.阅读诗的第1节，谈谈你对“开门，还是深夜”的理解。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7.阅读第2节，说说诗人在这一节诗中运用了什么表现手法，要表达一种什么思想。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8.诗中“我”对描写对象的认识、感情有怎样的变化？这样写有何作用？ 答：________________________________________________________________ 9.《宁静而深沉的意境》一文中提到李白和鲁藜都对月光产生了错觉，但又有些不同，你能说说不同在哪里吗？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、美文品析 阅读下面的诗歌，完成10～12题。 长 城 谣 席慕蓉 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风 敕勒川 阴山下 今宵月色应如水 而