高中生物第四章生命的物质变化和能量转换.ppt

作业 练习册第4章第1节 实验：探究影响光合作用的因素 控制变量 实验过程中可以变化的因素称为变量 人为改变的变量称做自变量 随着自变量的变化而变化的变量称做应变量 实验过程中可能还会存在一些可变的因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量 除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做对照实验 对照实验一般要设置对照组和实验组 在对照实验中，除了要观察的变量外，其他变量都应该始终保持相同 思考 1、细胞中的能源物质有哪些？ 2、主要的能源物质是什么？ 3、主要的储能物质是什么？ 4、直接供能物质是什么？ 5、ATP的合成需要哪些条件？ 6、其中的能量来源有哪些？ 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并产生ATP的过程。 实验4.3 叶绿体中色素的提取和分离 实验：叶绿体中色素的提取和分离 纸 层 析 的 结 果 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 滤液细线 光合作用反应式: CO2 + 2H2O ( CH2O )+O2 + H2O 光 能 叶绿体 ＊ ＊ 二、光合作用的过程 活化叶绿素a e e O2 类囊体腔 类囊体膜 叶绿体基质 NADPH NADP+ H+ ATP合成酶 H+ ADP+Pi ATP 叶绿素a 光 O2 H2O H+ e H+ H+ H+ H+ H+ 光反应 思考：光反应中物质发生了怎样的变化？能量又是如何转换的？ CO2 （CH2O） 还原 产糖 NADP NADPH ADP ATP 2C3 C5 固定 暗反应 （CH2O） 还原 产糖 NADP NADPH ADP ATP CO2 （CH2O） 还原 产糖 NADP NADPH ADP ATP 2C3 C5 固定 思考：暗反应中物质发生了怎样的变化？能量又是如何转换的？ 三、光合作用的过程 问题1：美国科学家卡尔文再用同位素标记法研究光合作用的实验中发现，当绿藻正常地进行光合作用时，C3和C5的含量是保持稳定的。而此时突然停止光照，C3的浓度会急速升高，同时C5的浓度急速降低。为什么会出现这样的现象呢？ 问题2：卡尔文还做了这样的实验：当绿藻在进行光合作用的时候，突然中断CO2的供应。你认为接下来会出现怎样的试验现象？ 比较光反应和暗反应 4.产物 7.联系 6.能量变化 5.物质变化 3.反应物 2.条件 1.场所 暗反应 光反应 叶绿体基粒 叶绿体基质 光、酶、色素 酶 H2O、ADP、Pi 、NADP+ CO2 、 C5 、 ATP、NADPH O2 、ATP、NADPH (CH2O)、 C5 、 ADP、Pi 、NADP+ 水的光解、 ATP、NADPH的形成 为暗反应提供能量( ATP )和还原剂( NADPH ) 为光反应补充ADP、Pi 、NADP+ CO2 的固定、还原、产糖 光能 → 活跃的化学能 (主要在ATP中) → 稳定的化学能 ( CH2O中 ) 光反应 暗反应 光 H2O O2 NADPH ATP NADP+ Pi ADP c5 (CH2O)n CO2 光合作用的实质： 物质变化：将无机物合成有机物 能量变化：将光能转化成化学能， 并贮存在有机物中 光合作用是叶绿体吸收并利用光能，将CO2和H2O合成有机物质并释放O2，将光能转换成化学能的过程。 四、影响光合作用的因素 内因：植物生长周期 外因: 1）光照强度 2）CO2浓度 3）温度 4）水及其他 酶的活性的发挥，需要最适的温度和pH 练习: 叶绿体合成六分子葡萄糖,需要二氧化碳的分子数目是( )个 A 6 B 12 C 36 D 72 在光合作用中,需要消耗ATP的是( ) A C3还原 B CO2的固定 C 水的光解 D 叶绿素吸收光能 3 用含放射性元素14C的CO2作为示踪原子追踪在光合作用的暗反应阶段中碳原子的转移途径有( ) ①CO2 C5 C3 ② CO2 C3 葡萄糖 ③ CO2 C3 C5 ④ CO2 葡萄糖 C5 A ① ② B ② ③ C ③ ④ D ② 4 在适宜的光照、土壤、肥料、温度和湿度等条件的温室内，为增加粮食产量，适当增加（ ）可达此目