最后的常春藤叶优秀实用.pptVIP

最后的常春藤叶 学习目标 1.理清故事情节,体会欧?亨利式结尾的妙处 2.探讨人物形象，感悟人性之美 3.理解题目的内涵 4.培养学生珍爱生命的意识和面临逆境勇于自救的精神 1.美国短篇小说家，被誉为美国现代短篇小说的创始人 2.他的小说以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料 3.他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默，启发人们的深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑” 【美】欧·亨利——《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》 【法】莫泊桑——《项链》《羊脂球》 【俄】契诃夫——《变色龙》《套中人》 故事情节 人物 环境 ： 社会环境 　　 自然环境 　 人格升华后，我们重新审视贝尔曼，归纳贝尔曼的典型形象 “在做艺术家之前,先要做一个人。要点是感动,是爱,是希望,战栗,生活。” ------罗丹 深入探究 1、这片叶子拯救了琼珊，给了她活下去的希望，并支撑她活了下去。 贝尔曼画常青藤本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？ ? 拓展延伸 当你在人生的旅途中，遇到困难与挫折的时候，你会怎么做呢？ 《钢铁是怎样炼成的》中名句： 人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命 。 ---------奥斯特洛夫斯基 * 欧 . 亨 利 最后的常春藤叶 开端 发展 高潮 结局 琼珊染病 生命垂危 寄命于叶 望叶等死　 藤叶仍在 重燃希望 琼珊获生 揭示谜底 形象一：（正面描写） 外貌描写 他是一个年老瘦小 、 性格暴躁、酗酒成性、爱讲大话、牢骚满腹、 穷困潦倒、消沉失意、好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。 语言描写 善良，有同情心，关心他人。 形象二：（侧面描写） 医生：“他身体虚弱，病势来的很猛，他可没有希望了” 苏艾： “贝尔曼先生今天在医院去世了……那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。” 人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神。 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子一样的爱心。 穷困潦倒但仍愿无私关怀、帮助他人，自我牺牲。 他是一个闪耀着人性光辉的艺术家 2、它是贝尔曼追求终生的杰作，贝尔曼为此付出了生命代价；整片叶子凝结了贝尔曼的真情和爱，闪烁着贝尔曼人性之美的光辉。 为什么课文以最后的常春藤叶为题？ 希望 爱 人性美 作品没有实写这一情节，给读者留下了想象的空间，使得小说产生出人意外的效果（欧?亨利式结尾） 。? 请你张开想象的翅膀，用手中的笔将老贝尔曼顶着风雨画常春藤叶的过程描写出来（注：150字左右，开篇如下）。? 已是深夜十二点了，老贝尔曼的屋里依然亮着灯，想着苏艾的话，看看窗外越来越猛的风雨，他再也? *