教学设计要求.docVIP

教学设计要求： 1.按照工具模板来完成教学设计，模板请点击附件下载； 2. 围绕“学科核心素养”，确定教学设计主题 3.字数要求500字以上； 4.必须原创，要要求完成，如不符合作业要求，一经发现，按不合格处理。 题目 网络生活新空间 年级学科 八年级道德与法制 课型 新授 授课教师 李贤猛 工作单位 白河县麻虎初级中学 教学目标 知识目标 1.知道网络对我们个人日常生活和社会生活的积极作用。 2.了解网络对社会发展的作用。 能力目标 1.提高全面看待网络积极作用的能力，而不是只看到其中一点或几点。 2.网络对社会进步和发展的推动作用要从经济、政治、文化三个方面来分析，提高对社会领域的认识水平和能力。 情感、态度与价值观 1.增强利用网络积极作用的观念，从而培养自己爱好网络，利用网络为我服务的意识。 2.开拓自己的眼界，与时代、与世界接轨，用互联网思维认识世界，为将来进入社会服务。 教学重难点 关键 重点 1.网络对个人的积极作用。 2.网络对社会进步的推动作用。 难点 1.对网络积极作用认识、分析的方法。 2.网络促进民主政治的进步。 教学方法 学生自学法 问题讨论法 教师讲述法 运用的 信息技术工具 硬件：有关网络，制作利民便民的图片和幻灯片。 软件：制作演示课件。 教学设计思路 首先激发学生学习网络知识的兴趣。然后学习网络丰富我们日常生活，如人际交往的优势，网购的便利。期间安