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议论文写作大全 审材提炼观点 常见病症 读材料——析材料——揭寓意——定立意 提炼观点之方法一：抓住关键 提示： 在提炼观点的过程中尽量贴近生活，用准确的语言表达对生活的感悟。观点必须是一句完整的话。 材料一： 有一个人，在每年十月间都要和家人跋涉上百里，去看野鸭南飞。 提炼观点之方法二： 角度多元，立意新颖 阅读整段材料，从不同角度分析主要内容： 有一个人，在每年十月间都要和家人跋涉上百里，去看野鸭南飞。有一次出发前，他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。他听了很高兴。就这样，以后的每一年，一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。十年后，当这家人再去时，却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫，根本不再南飞。 链接： 角度多元，立意新颖 ?（一）、找对象阅读材料，从一个角度出发发表自己的议论。 怎么样对待自己的缺点和别人的批评： 对猪八戒（嘲笑讽刺的态度） 第二节 如何表述观点 注重扣题、现题、点题 写作议论文，其观点在作文中要做到从头至尾保持一致。因此，扣题、现题和点题便成为一种具有实效性的写作技巧。 扣题是指作文的第一自然段要注意紧扣标题展开。 现题的“现”是呈现、若隐若现的意思。 点题则是指作文的最后一个自然段要与标题呼应。 请看下面这篇2008年高考广东卷满分作文——《不要轻易说“不”》。 不要轻易说“不” 也许，生活中我们需要说“不”的时候很多，就如在强权面前，在不属于自己的金钱利益面前，我们要学会说“不”。但是，如果我们一味地说“不”，则会得不偿失，变成一个不折不扣的懦夫。请问，这样的人生有何意义?因此，在某些时候，我们不要轻易说“不”。 例文： 选择 我们似乎每一天都遇到需要作出选择的事情。选择无处不在，无时不有，选择一条正确的道路，将会影响人的一生。因此，我们要学会心灵的选择。 一、提炼分论点的要求 （一）中心论点是“大理”，而分论点是“小理”，“小理”支撑“大理”，“小理”即是证明“大理”的论据。各个“小理”之间的关系是平行的、并列的。 例、答案是丰富多彩的： 世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。 评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。 二、提炼分论点的方法 方法一以“……是什么”思路 1、可以从三个以上的角度解释。 2、可以是三个以上的表现 3、可以是三个以上的例子 1、可以从三个以上的角度解释。 学会说“不” 2、可以是三个以上的表现 《这山望着那山高新解》一文，作者在辩证地引出学习、工作应有这种精神后，便用了一组分论点来阐述它的含义：  ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；  ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；  ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；  ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。  此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。阐释类的议论散文，如《谈理想》、《说自信》等，很适宜采用此类结构。 3、可以是三个以上的例子 爱 因为爱，任长霞直面黑暗，九死不悔。???????? 因为爱，丛飞燃烧自己，点燃希望。???????? 因为爱，黄伯云亮剑出手，奋斗不息。 练习 一个在家乡中学读书的女孩,总觉得自己屈才。和班上同学比,自己成绩稍差,她就抱怨老师“水平太低”;参加县里的中学生作文比赛没获奖,她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母过早双亡,兄妹相依,她更是 责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。 一天,友人倾听了她的哭诉,沉默了许久才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作和生活中,都应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。” 请联系现实生活, 以“对自己负责”为话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟. 题目“我的青春我作主” 1、“对自己负责”,即要对自己的成长、成功、幸福快乐负责 2、“对自己负责”,也要对自己的挫折、失败、痛苦不幸负责 3、“对自己负责”,要努力从自身找原因,勇敢地承担起自己应负的责任,而不应该一味地找客观原因,埋怨命运的不公。 写作时要注意话题中的限制词“自己”。 方法二以“为什么……”思路提炼分论点 这种思路，就是要求我们在立足中心论点的基础上，探讨为什么要这样（中心论点），或如果这样（中心论点）有什么作用。 例一：学会宽容 思路：为什么要“学会宽容”？ （1）因为宽容是一种美德，是中华民族的传统美德。 （2）因为宽