XX年苏教版小学一年级数学下册复习计划+总复习试题期末试卷答案.docxVIP

XX年苏教版小学一年级数学下册复习计划+总复习试题期末试卷答案 　　XX一年级下册数学期末复习计划　　一、复习目标：　　1、能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。　　2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。　　3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。　　4、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。　　5、认识人民币单位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道爱护人民币。　　6、会读、写几时几分，知道1时 = 60分，知道珍惜时间。　　7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。　　8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。　　二、100以内数的认识。　　复习主要解决的问题是:　　1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，能结合实际进行估计。　　2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单问题。　　复习的重点内容是：　　1、100以内数的顺序，会比较100以内树的大小。　　2、认识数位表，掌握数的组成。　　复习的相关题型：　　1、数的组成：　　（1） 7个一和5个十组成的数是（ ）。　　（2） 36是由( 　 )个十和( 　 )个一组成的。　　（3） 判断：6个一和2个十组成的数是62。…………（ ）　（很多学生很粗心，对2个十和6个一最成的数是26能够很快做 出，但是如果变换一下顺序，就会有一部分学生不假思索的认为6个一和2个十组成的数是62。）　2、数位表的认识：　　（1） 一个两位数，十位数字是7，个位数字比十位上的数字小4，这个两位数是( 　 )．　　（2） 一个两位数，个位上的数字是6，十位上的数字是5，这个两位数是（ ）。　　（对于这样的问题，如果先说十位上的数字是5，个位上的数字是6，都知道这个数是56，反过来先说个位上的数字，就会有个别学生犯错）　　三、100以加法、减法的复习。　　一年级的学生计算能力不强，再用舒适计算的时候，书写不规范。班里总有那么几个计算较差的学生，出错较多的地方是两位数的进位加法和退位减法。本学期数学第六单元的内容应作为重点进行复习和强化训练。　　复习主要解决的问题：　　学生能熟练的进行100内数的计算（包括口算和竖式计算），在具体情境中能发现并提出能用100以内数的加减法解决的问题。　　复习的主要内容有：　　100以内加减法的口算以及用计算解决实际中的简单问题。主要是 “整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数”“两位数加减两位数”等。对于计算方法，重点掌握口算的方法，以及用竖式计算，同时允许学生选择自己喜欢的方法进行计算，提倡算法的多样化。　　四、认识时间的复习。　　复习主要解决的问题：　　认识钟表，熟练准确的认读出“整时”、“半时”和“大约几时”。　　复习的主要内容：　　学生能看着钟面正确的辨认出 “整时”、“半时”和“大约几时”。　　相关的题型主要有：　　1、看着钟面正确的辨认出 “整时”、“半时”和“大约几时”。　　2、判断：给出钟面，给出一个时间，学生能够判断对错。　　3、根据平时的生活习惯，能够给一些事情按照时间排序。　　其他的提醒可以参考试卷第二单元检测题。　　五、人民币的认识“元、角、分”的复习。　　本单元的知识，学生在平时的日常生活中已有所了解，但由于比较抽象，掌握起来还是有一定的困难。因此“元、角、分”之间的单位换算还是一个难点。　　复习主要解决的问题：　　熟练人民币的单位以及它们之间的关系，能准确进行人民币的简单计算。　　复习的主要内容：　　1、人是各种面值的人民币。　　2、能够准确地对人民币的单位“元、角、分”进行换算。　　3、会购物，能够进行简单的人民币的计算，用人民币的知识解决现实中的简单为题。　　六、复习方法与措施：　　1、首先引导学生回顾与反思自己的学习过程和收获。说说本学期我们学习了哪些知识，谈谈自己对哪些知识学得比较模糊，需要好好巩固一下。　　2、充分考虑学生身心发展特点，尽量采取游戏的方法，设计一些富有情趣的数学活动