《背影》课件0.pptVIP

祖母死了 父亲失业 悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母） 感动之泪（望亲买橘 父子离别） 伤心之泪（再现背影 泪光莹莹） 惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念） 归纳小结 1、反复朗读课文，体会课文抒发的感情。 2、小作文：你父母疼爱你的哪件事深深 感动你？ 请将事件的经过写出来。 作业布置 根据江泽民同志的题词导入课文 前提测评,检查预习情况。 前提测评答案 听看朗读。 听看朗读 听看朗读 听看朗读 听看朗读 听看朗读 听看朗读 听看朗读，结束后让学生分组朗读。 作者介绍和写作背景。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 段落层次划分 解答第一题，引出第二题 解答第三题，引出第四题 解答第四题，引出第五题 思考讨论 解答第二题，引出第三题 导学达标 * * 教材：人教版八年级语文(上) —朱自清 南炼中学八年级语文备课组 江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词 前提测评 正音练习：给加底线的词注音 交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ） 栅栏（ ） 差使（ ） 照看行李( ） 前提测评 正音练习：给加底线的词注音 交卸（xiè ） 奔丧（sāng） 橘子( jú ） 晶莹（