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- 2019-01-21 发布于江苏
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《种瓜得豆》课
* 语文S版 六年级 语文 下册 第三单元 自读课文,思考问题。 (1)这篇课文主要介绍了一个什么科学知识? (2)课文围绕着这一知识都介绍了哪些内容? (1)课文主要围绕转 基 因 技 术来写的。 知识链接 基因—-是遗传的物质基础,它通过复制把遗传信息传递给下一代,使后代出现与亲代相似的性状。基因是生命的密码,记录和传递着遗传信息。生物体的生老病死等一切生命现象和都与基因有关。它同时也是决定着人体健康的内在因素,与人类的健康密切相关。 基因工程 也叫遗传工程。一种遗传学技术,借助生物化学的手段,将一种生物细胞中遗传物质转移到另一种生物的细胞内,以改变另一种生物的遗传性状或创造新的生物品种。 转基因 运用科学的手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使其与另一种生物的基因重组,从而产生特定的具有优良遗传性状的物质。转基因技术可用于培育新品种等方面。 认真读课文2—4自然段,思考:基因有什么作用?什么是转基因技术? 默读第4自然段,画出什么是转基因技术的句子。 科学家摸清一些生物体内基因的本领,让一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领,就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术,就叫转基因技术。 转基因技术也有失败的时候,它 在什么情况下会失败呢? 课文运用了打比方的方法来形象的介绍深奥
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