实施科教兴国幺的发展战略吴高梅.pptVIP

全面小康依赖人才资源 民族复兴植根教育基础 科教兴国 学习目标 2、了解我国在科技和教育方面的成就及与发达国家的差距。理解我国实施科教兴国战略的必然性。明确自己在实施科教兴国过程中的责任。　　　　　 1、通过学习,意识到科教兴国是我国的必然选择,增强爱国热情和社会责任感.　　　　　　 自学课本128——129页， 单独完成下列问题： 1、请你用简洁的语言概括我国教育发展的成就。 2、列举我国近几年来取得的科技成就。 　　科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由20世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为 30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％。 上述材料反映了什么？ 材料一：中国人均公共教育支出仅为人均GDP收入的0.82%，美国为6.10%，是中国的7.44倍。日本为4.28%，韩国为3.01%。俄罗斯为1.87%，是中国的2.28倍，巴西为2.29%，是中国的2.79倍。所以中国不仅与发达国家有很大差距，即使在金砖四国中，中国的教育投入也排在末位。 材料二： 上述材料反映