十年后礼吴物演示文稿.pptVIP

17、十年后的礼物 　17 十年后的礼物 “不是现在——大约十年以后。”  比较下面两个句子： １、送我一件很好的礼物，在十年以后！ ２、在十年以后送我一件很好的礼物。 　　 当她渐渐长大的时 候，有 时会微笑着想起 这次相遇，期待着那件礼物。(期待） 那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后。（怀疑） 联系上下文思考： 　　　如果没有插入的这两段话，我们会不知道什么？ 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。 作业： 写一写：请想像达格妮与爱德华·格里格第二次见面的情景，把人物的神态、动作、语言以及心理活动细致地描写出来。 * 17 十年后的礼物 希望小学五年级组 根据苏联作家巴乌苏斯托夫斯基的《一篮枞果》改写，作者曾卓。 希望小学五年级组 根据苏联作家巴乌苏斯托夫斯基的《一篮枞果》改写，作者曾卓。 同桌合作学习： 　　　　默读课文１－３自然段，找出描写达格妮心情变化的句子。并尝试用一个词语来形容她此时的心情，作上批注。 1、忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。（　　） 2、这是怎么一回事儿？这个著名的音乐家怎么会知道她的名字，