高中生物6.3、4　基因治疗和人类基因组计划 遗传病与人类未来 名师公开课优质课件（浙科版必修2）.pptVIP

第三、四节　基因治疗和人类基因组 ? 计划·遗传病与人类未来 通过本节的学习，我能够 1．简述基因治疗的方法。 2．说出人类基因组计划的内容、意义。 3．了解基因的利害与环境的关系。 4．了解“选择放松”的含义及给人类带来的影响。 【重点】基因治疗的方法。　 【难点】人类基因组计划的含义。? 课标领航 情景导引 格雷(H.Gray)绘制了第一张人体解剖图，为近代医学的发展奠定了基础。 现在，人类基因组计划绘制出人体的第二张解剖图，从基因水平上揭示出人体的奥秘。这张“解剖图”包括4张小图，分别是遗传图、物理图、序列图和转录图。 我国科学家对外宣布，他们已经绘制成第一个完整中国人基因组图谱(又称“炎黄一号”)，这也是第一个亚洲人全基因序列图谱。 请问：人类基因组计划需要测多少条染色体？ 【提示】　24条染色体(22条常染色体和X、Y 2条性染色体)。 基础自主梳理 　 一、基因治疗及策略 1．基因治疗 为细胞补上________的基因或________病变的基因，以达到治疗疾病的目的。 2．例证：严重联合免疫缺陷症(SCID)患者缺乏正常人的免疫功能。 治疗方法：把腺苷脱氨酶(ADA)基因通过基因工程转移到SCID病人的_________细胞中，然后把__________细胞回输到病人体内。 丢失 改变 T淋巴 转基因 二、人类基因组计划 1．人类基因组 人体DNA所携带的