测量学课程教学大纲.doc

PAGE PAGE 1 《测量学》课程教学大纲 课程编号: L167304 课程名称：测量学 英文名称：Surveying 课程类型: 专业核心课 总 学 时：64 讲课学时：34 实验学时：30 学　　分： 4 适用对象: 地理信息科学专业 先修课程：高等数学，概率论，线性代数，地图学 执 笔 人：马雪梅 审定人： 张金萍 一、课程性质、目的和任务 《测量学》是GIS专业的一门专业技术基础课。其任务是通过本课程的教学，使学生掌握大比例尺地形图测量的基本理论、基本方法、基本技能，了解误差理论的基本知识及测量工作精度的分析方法，为后续课程《遥感数字图像处理》等打下良好的基础。 二、课程教学和教改基本要求 《测量学》是一门实践性强，理论和实践相结合的课程。应注重培养学生动手、实践和创新能力，本课程根据教改要求应： （1）掌握常规测量仪器设备的使用，如水准仪、经纬仪、光电测距仪、全站仪等。 （2）要求学生能够解决小面积范围内一般性的常规测绘工作。 （3）了解测量误差理论的基本知识，能够对测量工作的精度作初步的分析。 三、课程各章重点、难点与教学内容： 第一章 绪论 重点：测绘工作的研究对象、分类、任务、作用以及国、内外测量学的发展 难点：测量学的范畴、分类 教学要求：掌握测绘工作的研究对象、分类、任务 主要教学内容： 1. 测量学的任务与分类 2. 测量学的作用 3.测绘科学的发展 4.地面上点位的确定方法，测量工作的程序和步骤，比例尺的精度。 5. 用水平面代替水准面的限度 第二章 水准测量 重点： 水准测量的原理；水准测量仪器和工具的使用，水准测量的实施及内业数据处理。 难点： 水准测量数据处理 教学要求：掌握水准测量的原理；会操作仪器，能进行水准测量计算。 教学内容： 1. 水准测量的原理 2.水准仪的构造及使用 3.水准测量的实施及内业数据处理 4.水准仪的检验与校正 水准测量误差分析 第三章 经纬仪及水平角观测 重点：经纬仪的使用及水平角测量、计算方法。 难点：水平角的观测方法及其误差分析 教学要求：掌握水平角测量的基本原理；经纬仪的构造和使用；水平角的观测方法及其误差分析。 教学内容： 1. 水平角观测原理 2. 光学经纬仪结构及使用 3. 水平角的观测方法 4. 经纬仪的检验和校正 5. 误差分析 第四章 距离测量 重点：距离测量，全站仪。 难点：视距测量。 教学要求：掌握利用钢尺测量距离的一般方法及其误差分析；直线定线的方法。 教学内容： 1. 地面点的标定与直线定线 2. 直线丈量 3. 钢尺的检定 距离测量的误差分析 第五章 误差理论的基本知识 重点： 测量误差分类；中误差的概念及误差传播定律的应用。 难点： 误差传播定律及其应用 教学要求： 掌握衡量精度的标准，理解误差传播定律及其应用 教学内容： 1. 观测误差的概念 2. 精度衡量指标 3. 误差传播定律 第六章 控制测量 重点：控制测量的内容，控制测量的外业工作及内业数据处理。 难点：控制测量的内业数据处理 教学要求：掌握控制测量的基本概念；导线测量的基本原理和方法。 教学内容： 1. 控制测量概述 2. 方位角及坐标正反算 3. 导线测量 4. 三角测量 5. 高程测量 第七章 GPS定位原理 重点： GPS静态测量及数据处理，GPS动态测量及数据处理 难点： GPS 数据处理 教学要求：掌握GPS的基本概念，了解GPS数据处理的基本原理 教学内容： GPS概述 GPS静态测量及数据处理 GPS动态测量及数据处理 第八章 地形图的测绘 重点： 经纬仪测图、数字测图 难点： 经纬仪测图 教学要求：掌握经纬仪测图，可以进行碎步点测量 教学内容： 地形图的基本知识 经纬仪测图 数字测图 第九章 摄影测量与遥感 重点： 摄影测量的基本原理与方法、遥感测量实例分析 难点： 摄影测量的几何关系 教学要求：了解摄影测量与遥感的原理，提高学生探索的兴趣 教学内容： 摄影测量学概述 摄影测量的基本原理及方法 遥感测量实例分析 四、各教学环节学时分配 章（或编）次 讲课 习题课 讨论课 实验 其他 合计 第一章 绪论 2 2 第二章 水准测量 4 6 10 第三章 角度测量 6 8 14 第四章 距离测量 2 4 6 第五章 测量误差及数据处理的基本知识 6 6 第六章 控制测量 6 12 18 第七章GPS定位原理 2 2 第八章 基础地理信息采集及成图方法 2 2 第九章摄影测量与遥感 4 4 合计 34 30 64 五、课外习题及课程讨论 1. 测量学上如何表示地球的形状与大小，地面点位