市教育体育局创建全国文明城市缺项或弱项指标攻坚工作周报表.docVIP

市教育体育局创建全国文明城市缺项或弱项指标攻坚工作周报表 填报单位：攀枝花市实验学校 时间20170707 序号 测评 项目 指标 名称 测评 内容 测评 标准 测评 方法 指标 类型 责任领导 （部门） 攻坚工作情况 下步工 作计划 1 Ⅰ -2社会主义核心价值观建设 Ⅱ-5 教育实践 Ⅲ-8 深化推广普及 2）在公共场所和公共设施采取张贴悬挂、刊登刊播等方式宣传展示核心价值观（12 个主题词要完整出现）； 实地 考察 缺项或弱项 牵头领导：汤中荣 牵头部门：党 办 1.校园内公共场所、各班教室都已规范张贴悬挂了社会主义核心价值观宣传标语； 2.教学工作时间内，LED显示屏持续刊播核心价值观主题词。 对假期有损坏的宣传图、展板进行更换。 2 Ⅰ -2社会主义核心价值观建设 Ⅱ-5 教育实践 Ⅲ-9 融入日常生活 1）依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道德讲堂等，开展核心价值观教育； 网上申报、实地考察 缺项或弱项 牵头领导：周 德 牵头部门：德育室 1. 德育工作学期计划、周主题中都包含有培育社会主义核心价值观内容；春季学期，举行升旗仪式14次，主题班会17次；每周都开展了“核心价值观12个主题词”读背活动。 2.举行“我向习爷爷说句心里话” 演讲和“我为文明城市添光彩——十佳阳光少年”评选活动。 向全体中小学生发放《暑假生活须知》，强调“爱祖国、爱家乡、爱人民；积极参加社会实践、遵纪守法、遵守社会公德”等内容。 3 Ⅰ -2社会主义核心价值观建设 Ⅱ-6 文化培育 Ⅲ-11 培育良好家风家教 对本市家庭、家教、家风建设方面的评价。 问卷 调查 缺项或弱项 牵头领导：周 德 牵头部门：德育室 1.春季学期举办家庭教育讲座2次； 2.在学校微信公众号发布家庭教育类信息23条（篇）；3.校党委书记、校长郭光恒开设了“一心讲堂”，定期发布家庭教育原创文章。 暑假阶段继续通过新媒体手段加强家庭教育、家风宣传。 4 Ⅰ -7健康向上的人文环境 Ⅱ-21 国民教育 Ⅲ-40 义务教育均衡发展 2）市民对义务教育的满意度≥75%。 问卷 调查 缺项或弱项 牵头领导：全体班子成员 牵头部门：教务室德育室 1.建立了区域领先的校本课程体系，受到学生和家长欢迎； 2.加强教学常规管理，今年中考成绩再攀新高； 3.有丰富的德育、艺术、体育活动，学校文化建设水平和社会认可度、人民满意度不断提升。 做好新学期报到注册工作准备，拟定新学期德育管理、教学管理工作计划，健全完善工作制度。 5 Ⅰ -8有利于青少年健康成长的社会文化环境：《全国未成年人思想道德建设工作测评体系（ 2014 年版）》 5、营造良好社会文化环境 —— 整治中小学校周边环境常态化、效果实。实地考察中小学校：①校园周边200 米内无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏厅；②无歌厅、舞厅、卡拉OK 厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所；③无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；④无从事非法经营活动的游商和无证照摊点; ⑤无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。 材料审核、实地考察 缺项或弱项 牵头领导： 周 德 牵头部门： 保卫室 1.每周班会都加强对中小学生的遵纪守法和食品安全教育； 2.收集校园周边无证经营、销售“三无食品”和不安全玩具的商店、摊点、游商情况，致函市教体局安管科，希望有关部门联合进行整治。 一是继续加强对学生的教育引导；二是做好信息收集和报送，配合有关部门整治校园周边环境。 8 Ⅰ-10安全稳定的社会环境 Ⅱ-30 公共安全体系建设 Ⅲ-64 公共安全保障 实地考察中小学校：①有符合标准的物防、技防、人防、消防设施；②无占用、堵塞、封闭消防车通道现象。 网上申报、问卷 调查、实地考察 缺项 或弱 项 牵头领导：周 德 牵头部门：保卫室 1. 春季学期实行了干部值班、巡视制度； 2.每月都进行门卫岗位培训； 3.加快北校门工程建设，确保9月1日前完工； 4.配足配齐了物防、消防设施，消防通道畅通； 5.落实马晓凤副市长指示，抓紧对“6.28”暴雨后我校部分受灾区域的清淤除险工作。 加强对假期值班工作的检查，加强门卫培训和设施管理，加强监控汛期校园设施设备安全。