新闻线索的获得--之三.ppt

* * 主讲人：王延雄 延安大学文化产业研究所所长 延安大学文学院新闻教研室主任 新闻线索的发现 1、新闻线索的界定 《新闻学简明辞典》对新闻线索的界定是，“新闻线索是新闻事实发生的讯息或信号，是新闻敏感的捕捉对象，也是新闻记者进行采访活动的出发点”。而《新闻学大辞典》则认为，“新闻线索是新近发生的事实的简要信息”。 2、新闻线索的价值  （1）新闻线索提示哪里有新闻，促使记者进入对新闻的“有意注意”状态。  （2）新闻线索是新闻采访活动的向导，使记者能迅速直奔采访的具体目标、采访对象。  （3）新闻线索的质量可能决定新闻报道的质量。 一、新闻线索的界定及其价值 有人说：“新闻采访线索可能是一件很简单的事，一个数字、一句话、一种现象；也可能是比较复杂的事。它的来源十分广泛，记者的所见所闻，都有可能成为线索。”记者的采访活动往往是从寻找新闻线索开始的，之后依据线索提示，找到采访对象进行采访，采访过程中了解全部事实，最后写成新闻报道。可以说，寻找新闻线索，是记者进行新闻采访的第一步。新闻线索首先告诉记者哪里有新闻，新闻或者已经发生，或者正在发生，或者即将发生。 二、新闻线索的鉴别 实际上，新闻学是“事学”，那么它的起步功夫必定是“选学”，即从所处信息社会的海量信息中鉴别出可以报道的新闻信息，从中选择出能够采掘、加工成新闻作品的新闻线索来。五大要素看做五把尺子，遇事要“五尺俱下”，全面衡量，才能鉴别出哪些事实是“新闻线索”，值得采写；哪些事实不是新闻线索，要趁早放弃，不必浪费精力。多多求“是”必见新。 1、观点争鸣 第一是“实”，是实实在在发生的真人真事，而非道听途说、捕风捉影的奇闻逸事。这是强调新闻素材要具备“真实性要素”，它反映的是新闻素材的本质。 第二是“新”，是指广大受众未知而欲知的“第一次”听闻的事实，即所谓“首创性”，因而能感到闻所未闻，耳目一新，并因“首用”而满足。 第三是“快”，是指对刚刚发生的事实敏捷快速地加以反映，这是强调新闻素材要具备在事实发生后的“第一时间”就及时迅速地传播出来的“时效性要素”。 第四是“要”，是指所报事实意义重大，内容显要，思想深刻。这是强调新闻素材要具备“显著性要素”，强调新闻作品发表后能对社会舆论产生影响。 第五是“好”，是指对选定的新闻事实要经过作者的精心采写和文采加工，做到“报”得精彩，“道”得好读，使读者喜闻乐见，引人入胜。这是强调新闻素材要具备“可读性要素”。 2、判断尺度：构成新闻素材的五大要素 1、片段性。新闻线索通常比较简略，完整性差。它一般没有过程，没有细节，只是一个片断或一鳞半爪。或有头无尾，或有尾无头。从新闻要素来看，更是残缺不全，如有时间地点，却确定不了人物、原因等。这就需要记者进一步去发现，了解全部新闻事实。 例：最早报道张海迪事迹的是新华社山东分社的记者宋熙文。有一次，他去山东省东阿县参加一项工程的典礼，路上，山东画报社一位同行与他聊天，说到莘县有一受人称道的瘫痪姑娘，乳名叫玲子。一天，她坐手推车路过县城街道，一个为她幼时治过病的医生惊奇的说，当年玲玲病得那么严重，居然活过来了，而且精神还这么好，简直是奇迹。一些老太太、小孩子也围着问长问短。宋熙文感到这是个重要的新闻线索，参加完典礼后，马上就去采访了。 三、新闻线索的特点 2、梗概性。新闻线索所提供的信息是十分粗糙的，只是事实的大概，并不具体。所以仅有新闻线索还是无法写出打动人心的新闻来，更具体的内容要靠深入采访才能得到，一些更有价值的内容要靠深入挖掘才能把握。 例： 1982年的一天，一架民航机刚在广州机场着陆，即起火燃烧。广州日报两名记者去现场采访。在记者招待会上，发言人说到伤亡人数，谈到有一旅客失踪了，后来又找到了。仅此而已，无详细介绍。记者感到其中可能有新闻，一散会，就立即打听到这位旅客在广州的住址，并去采访。原来，在飞机着陆起火后，这位乘客马上从机舱口跳了下来，并自动参加抢救工作。而在匆忙中，机场人员没问底细，以为他是“混”进机场来的，立即把他赶走。这位旅客就不辞而别了。后来机场清查机上人数，发现一人失踪，经多方联系才找到。广州日报记者据此写了报道《唯一的失踪者找到了》，成了独家新闻 例： 笔者打电话到119值班室，值班人员也未能提供更多的细节。笔者犹豫了片刻，最后还是决定到火灾现场看个究竟。当笔者赶到火灾现场时，现场目击者告诉笔者，火灾发生时，途经此地的72岁老共产党员兰心堂，奋不顾身，冲入饭店带领群众灭火，当消防队赶到时，大火已被扑灭。笔者就此采访了目击者和救火者本人，报道《“用我的命换来大家平安”》发表在2001