三年级四单上元字母教学教案.docVIP

Unit 4 Where is my car? 第二课时 43中 刘海芳 【教学内容】Part A: Let’s learn\Let’s do 【教学目标】1.能够听、说、认读介词on，in ，under以及单词chair，desk. 2.理解掌握句型：Where is the ruler？ It’s under the chair. 3.能听懂指示语，并能按指令做出相应的反应。 4，能在实际情境中熟练应用所学介词。 【教学重点】1.理解掌握介词on ，in ，under并在实际情境中运用。 2.能听懂指令，并按指令做出相应的反应。 【教学难点?】 介词在实际情境中运用。 【教具准备】 1. 本课单词的单词卡片。 2. 配套的教学课件。 3. 配套的教学录音带。 4. 准备椅子，尺子，笔，橡皮，文具盒,玩具狗，原木等。 【教学过程?】 课前歌声：歌曲串烧. Step 1：热身／复习（Warm-up/Review） Greeting: T:Class begin! T:Good morning,boys and girls. T:Nice to meet you. T:OK!Sit down,please. Free talk: T: Do you like English? T: Do you like me? T: Would you like to sing a song for me to show your love? Ss: OK! Let’s sing.------If you are happy.（教师展示ppt2） T: Are you happy? T: I’m happy,too.Because yesterday was my birthday,and I received many gifts.Let’s open the gifts together,OK?（ T打开礼物，介绍礼物名称,并操练:log,dog,duck,truck,book,ruler） （教师展示ppt3-----两幅礼物图片） T: Wow,what’s this ? Ss: It’s a dog. T:The dog is very cute,yes? Ss:Yes! T:And what’s this? Ss:It’s the log. T:OK！Now，I will put(T做put的动作，帮助Ss理解put）the dog on the log. T:Where is the dog? Ss:It’s on the log. T:Where is the pen? Ss:It’s in the pencil box. OK! Now,let’s do a let’s chant.（教师展示ppt4） Look at the cat. It’s fat. (教具：玩具狗，一截木头） Look at the pig. It’s big. Look at the dog. It’s on the log. Look at the duck. It’s in the truck. Look at the bear. It’s on the pear. 、T第一次播放Let’s chant，Ss仔细听，感知已学过的介词in\on.T边放录音边做动作示范Ss边听边打节奏。 、T第二次播放Let’s chant，Ss读边有节奏的打节拍。 、Ss边读边有节奏地打节拍。 Step 2 ：呈现新课 （Presentation） 1,T: What’s this ? Ss: It’s a log.（教师展示ppt5） T: What’s this ? Ss: It’s a dog. T:Where is the dog? Ss:It’s on the log. 操练介词：on （教师展示ppt6） A,升降调（录音） B,自然拼（强调元音字母o的发音）