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我们辛勤的园丁——教师礼仪文化素养提升培训 教师是文明文化知识的传播者，他的言传身教直接关系到祖国的未来。我们从小除了自己的家人，接触最多的就是老师，老师是我们成长路上思想道德等多方面优良品德的传输者，我们以后成长发展的道路与老师的谆谆教导有着很大的关系。 教师礼仪培训是资深礼仪讲师赵奕影老师主讲的礼仪课程之一，该课程旨在提高教师的职业道德和道德标准，以促进社会和谐发展及学校的文明进程，提升教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师群体赢得学生，家长，社会的尊重和信任，也为了营造高尚、文明、和谐的校园礼仪环境，增进师生关系的和谐发展，使之充满亲和力和凝聚力，为学生展现为人师表的良好形象。 第一部分——教师形象礼仪篇 教师的仪表、仪容、仪态礼仪 教师的一举手一投足，甚至一颦一笑，都蕴含着教育的力量。教 师的仪表、仪容、仪态，是其精神面貌、内在素质的表现。 仪表及要求 服饰的要求 整洁、文雅、大方、美观。这是社会评价教师服饰的基本尺度， 也是学校教育教学环境的要求。 教职工不应该把穿着打扮看成是个人 的事，而应与自己的事业联系在一起。 （1）整洁：整整齐齐、无异味、无异物。 （2）文雅：显得有教养，有艺术品味。 （3）美观：赏心悦目，符合常规审美标准。 （4）大方：和谐而得体，自然而朴实，不过分时尚和前卫。 切忌：脏、破、乱穿、杂（色彩、面料、款式不搭配） 、过露、 过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫，下装裙、裤不得高 过膝盖 15 厘米。忌穿拖鞋。 表情的要求 眼神：在与学生(或同事)交往中，应适度地注视对方的眼 睛，这是一种最起码的礼仪要求。这样做，不但将自己的心情，思想 传达给对方，同时也从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵 交流。 微笑：真诚的微笑，是待人友好热情的标志。 仪容及要求 勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。 保持口腔清洁，防止口臭。 头发要适时梳洗，发型要大方得体（男士前发不覆额，侧发 不掩耳，后发不及领；女士前发不遮眼，侧发不掩眼） ，不染彩色发； 指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩色甲，不留长指甲。 仪态及要求 立姿 ——挺拔、轻松、自然 教师在学生面前表现得最多的姿势就是站姿。 良好的站姿能衬托 出美好的气度和潇洒的风度。 站姿的基本要求：抬头，两眼平视，面带笑容，胸腹距离拉长， 双臂自然下垂，或相搭放置腹前。两腿直立，男士自然开列，女士双 膝靠拢。 走姿 ——从容、平稳、轻盈、充满自信 走姿的基本要求：上体正直，跨步均匀，双膝靠近，步伐稳健有 节奏感，切忌大摇大摆或左右摇晃。 坐姿 ——端正、文雅、自如 坐姿的基本要求：入座要轻，上体自然挺直，双肩平正放松，女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。双手（女士一般双手相搭）自然放置大腿上，或小臂放置桌上，身体不东倒西歪，不前倾后仰。 赵奕影老师主讲课程： 行为礼仪：《公关礼仪》、《员工礼仪与企业形象塑造》、《礼仪——走向成功的第一步》、《优质客户服务礼仪》、《接待沟通礼仪技巧》、《员工礼仪素养提升》等 形象礼仪：《商务形象设计》、《职业妆容与服装搭配》、《气质魅力塑造》、《TPO着装原则》、《色彩搭配学说》等 礼仪心态：《职场心理学》、《社交心态误区》、《商务交往的“读心术”》、《打造阳光心态》等 关注赵奕影老师请致电0371-5376-7886 155-3801-8146咨询详细 第二部分——教师办公室礼仪篇 办公室是教职工在学校工作和休息的地方，也是教职 工集体生活的场所。 教职工之间的关系是平等的关系， 应该互敬互爱， 互帮互助。 以礼相待。早晨相遇，主动打招呼，互祝“早上好!” ，课间 相见，点头微笑，互致“你好” 。下班道，说声“再见!”得到人帮忙， 赶紧说声： “谢谢!” “辛苦了!” 言行高雅。不打听人私事，不背后议论其他教职工，不散布 是是非非的事情，不闲聊谈笑。在办公室要保持安静，认真工作、认 真学习、认真研究，不说不做任何与办公无关的事。 清洁整齐。做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。负责卫 生值日工作的老师，要提前到办公室，按要求自觉做好工作。办公用 品的摆放时刻保持整洁、美观。上班时第一个进入办公室的，主动开 好门窗;最后一个离开办公室的，把门、窗、灯关好。 热情待客。有客人(或家长)来访时，应热情欢迎，微笑起立， 让座请茶： “您好！“请坐！“请喝茶” ” ” 。 接待客人时如果要离开，或 手头正有要紧的事要处理，应对客人讲“对不起，请稍后” 。回来后 或处理好事了，应向客人说“不好意思，让您久等了” 。 如果被访的教职工正好不在，其他教师也要热情接待，并帮助寻 找被访者。客人走时应起立送至门口道： “欢迎您下次再来！ ， ” “慢 走！， ”“再见！。 ” 5