生物圈号中的绿色植物富源县第六中学侯汝翠.pptVIP

3、光照4小时。 4、脱色（酒精、隔水加热，避免绿色干扰） 6、观察 5、漂洗，滴碘液（目的） （四）实施计划： 1、暗处理 把盆栽的天竺葵提前放到黑暗处一昼夜。为什么？ 2、遮光照光 有无叶绿体 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射几小时，摘下叶片，去掉遮光的纸片 3、脱色 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色 4、漂洗并染色 5、冲洗并观察 用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生的变化 绿叶在光下制造有机物 1、暗处理 2、遮光照光 从实验中可以看出，叶片见光，有叶绿体的部分遇碘变蓝，说明叶片的见光、有叶绿体的部分产生了使碘液变蓝的有机物----淀粉；叶片遮光和没有叶绿体的部分遇碘不变蓝，说明没有产生淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；光合作用是在叶绿体中进行的；同时也说明光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 小 结 （1）淀粉是光合作用的产物。 （2）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （3）光合作用进行的场所是叶绿体。叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 一、光合作用利用二氧化碳作为原料 普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气 科学实验证明：二氧化碳是绿