2018人教版语文选修5.1《六国论》课件.pptVIP

目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;目标导航;目标导航;句段剖析;句段剖析;句段剖析;句段剖析;句段剖析;句段剖析;句段剖析;句段剖析;1.借古讽今,针砭时弊。 本文属于史论,但并不是进行史学的分析,也不是就历史谈历史,而是借史立论,以古鉴今。本文从历史与现实结合的角度,依据史实,抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论,针砭时弊,切中要害,表明了作者明达而深湛的政治见解。文末巧妙地联系北宋现实,点出全文的主旨,语意深切,发人深省。;2.论点鲜明,论证严密。 本文为论说文,其结构完美地体现了论证的一般方法和规则,堪称古代论说文的典范。文章开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点;然后以史实为据,分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家从正面加以论述;又以假设进一步申说,从反面加以论证,从而得出“为国者无使为积威之所劫”的论断;最后借古???今,讽谏北宋统治者。文章围绕中心论点展开论证,既深入又充分,逻辑严密,无懈可击。全文脉络清晰,结构严谨,首尾照应,增强了“弊在赂秦”这一论点的鲜明性、深刻性。;3.语言生动,气势充沛。 在语言方面,本文除了具有一般论说文用词准确、言简意赅的特点之外,还有语言生动形象的特点。在论证中穿插“思厥先祖父……而秦兵又至矣”的描述,引古人之言来形象地说明道理,用“食之不得下咽”形容“秦人”的惶恐不安,大大增强了文章的表达效果。文章的字里行间饱含着作者的感情。不仅有“呜呼”“悲夫”等感情强烈的嗟叹,而且在夹叙夹议的文字中,也流溢着作者的情感,如对“以地事秦”的憎恶,对“义不赂秦”的赞赏,对“用武而不终”的惋惜,对为国者“为积威之所劫”的痛惜、激愤,都溢于言表,有着强烈的感染力,使文章不仅以理服人,而且以情感人。再加上对偶、对比、比喻、引用、设问等修辞手法的运用,使文章不仅章法严谨,而且富于变化,承转灵活,纵横恣肆,起伏跌宕,雄奇遒劲,具有雄辩的力量和充沛的气势。