- 1
- 0
- 约2.56千字
- 约 34页
- 2019-06-18 发布于未知
- 举报
足球梦,强国梦!滦县第一实验小学校园足球发展纪略2018.1.19中国,最大发展中国家军事科技经济互联网……世界惊叹的奇迹奥运会:1984年金牌零的突破体育大国奥运会奖牌榜前三名足球——中国人心中永远的痛点!2015年2月27日,习近平主持中央全面深化改革领导小组第十次会议,审议通过了——《中国足球改革发展总体方案》强调:实现中华民族伟大复兴的中国梦 与中国体育强国梦息息相关提出:改革推进校园足球发展的要求荣幸:2016年被评为全国第二批 青少年校园足球特色学校!滦县第一实验小学: 始建于宣统三年(1911年),是一所百年老校,上世纪八九十年代曾经涌现出李梦德、张国良、李凯等一批教育名家,培养了大批优秀人才。 后来随着县委县政府职能部门迁入新城,一小的师资、生源都受到了影响。 “全国青少年校园足球特色学校”这个殊荣,给沉寂多年的一小注入了一支强心剂。我校紧紧抓住足球运动,发掘足球运动的育人功能、创建学校运动品牌。一、课程管理二、活动开展三、多种保障一、以“两课一操一训练”将足球纳入学校课程管理校园足球,首先在于普及,其次是选拔人才,所以,我们构建了两课一操一训练的足球课程体系。两 课:必修课 选修课一 操:课间操一训练:专业训练 1.必修课:每周一节体育课——专门做为足球课。 观看比赛,认识足球赛事、了解足球名星,特别是通过中国队的战况,树立学生们一定踢出国门的志向想玩足球室内课解决三方面问题传接球颠球、运球头球、射门一节课,普及技能运动中,爱玩足球基本技术动作要领在掌握一定技能的基础上会玩足球,而不是瞎玩。学习比赛规则2.选修课:每周一节社团选修课——依托游戏提高技能,增加趣味性课。 解决两方面问题1.依托游戏提高技能——增加趣味性例如:溜猴儿、穿越火线、蛇形运球等游戏性训练;2.依托小型比赛提高团队合作能力——增加竞技性,例如:三人赛、五人赛。3.课间操:主要以左右脚拔球前后控球等动作 提升双脚控球能力。每个学生每天都能接触足球 足球运动常态化。自编足球操4.专业训练:学校择优组成了“雏鹰”足球队,每天课后都进行专业训练,主要以竞技技能和战术配合为主。通过两课一操一训练的课程化管理使足球运动在我校实现了必修课——普及化、选修课——趣味化、足球操——常态化、足球队——专业化!二、以“赛事活动、文化活动”文武并举激发参与热情除了足球运动课程化管理,我校还非常注重以活动激发学生玩足球的热情。1.赛事活动:每学期我校都组织丰富多彩的足球赛事, 班级联赛、趣味运动会 是每学期固定的两个赛事。班级联赛:我们开展了三人制、五人制联赛激发了团队意识,增强了集体荣誉感。这相当于我们学校的世界杯!趣味运动会:开设趣味足球项目,不仅学生参与广泛,还有很多家长也与我们一起陶醉在足球运动中,营造家校共建的良好氛围。这相当于我们的奥运会足球项目。规模比赛:参加县、市各级各种足球比赛在全县中小学生足球比赛中获第一名,连续两年代表滦县小学段参加唐山市“市长杯”足球比赛,均取得娇好成绩。今年参加了市“足协杯”校园足球联赛,小队员们在比赛中顽强拼搏、奋勇争先,斩获颇丰。虽然在市里离奖牌还有一点距离,但,我们正不断努力!2.文化活动:为了营造浓厚的“校园足球文化”氛围,自2015年我校将足球引入校园,每年新生入学,人人必配一个四号足球,让学生从入校的第一天开始,就感受到学校浓厚的足球氛围,并通过“玩足球”“写足球”“画足球”“讲足球”各种足球活动逐渐认识足球运动,进而热爱体育。1.快乐足球文化: 玩足球 画足球 写足球三、多措并举做好充分保障1.师资队伍建设:增加师资力量 两名教师——四名教师殷树森老师刘庆红老师年轻敬业的佟德稳老师精力充沛的田铁柱老师(组长)三、多措并举做好充分保障1.师资队伍建设:增加师资力量教师专业培训。还先后多次派佟德稳主任外出参加各种培训和学习。“取经”归来,再倾囊相授给学校的其他老师,从而提高教师在足球方面的专业素养。外出学习开阔眼界。本学期先后带音体美教师去市区学校学习,去高校学习。每一次学习,都激发教师们的工作热情,启示工作思路。三、多措并举做好充分保障三、多措并举做好充分保障2.物质保障:器材,学校提供训练所需运动器材。经费,为了保障培训、服装、比赛等各项足球活动的正常开展,,学校的年初预算都做为专项列支,最大限度地提供保障。三、多措并举做好充分保障1.物质保障:场地。目前的场就是学校的土操场,但这并不妨碍师生练习足球的热情。而且县里投入5000多万修建的高标准新校舍,塑胶跑道和人工草坪都已经铺设好,预计2018年暑假投入使用。3.机制保障。成立学校足球工作领导小组。校长任组长,德育主任任副组长,所有体育教师为成员,从而保障学校足球课程和活动的可持续性开展。
原创力文档

文档评论(0)