冀教版数学五年级上册第8单元《方程》（列方程解决稍复杂的相遇问题）教学课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 冀教版小学数学五年级 列方程解决稍复杂的相遇问题 1.结合具体事例，经历自主尝试找等量关系，列方程解答稍复杂的相遇问题的过程。 2.能找出相遇问题中的等量关系，能列出方程并解答，能有条理地表达思考问题的过程。 3.能探索用方程解答相遇问题的有效方法，了解解决问题方法的多样化，获得自主解决问题的成功体验。 教学目标 小东和小英同时从相距360米的地方相向而行。小东每分钟走50米，小英每分钟走40米。经过几分钟两人相遇？ 复习旧知 360÷（50＋40） ＝360÷90 ＝4（分钟） 答：经过4分钟两人相遇。 甲、乙两列火车分别从北京和上海同时开出，相向而行，经过7小时相遇。甲车平均每小时行多少千米？ 探究新知 说一说了解到哪些数学信息，要解决什么问题。 甲、乙两列火车分别从北京和上海同时开出，相向而行，经过7小时相遇。甲车平均每小时行多少千米？ 探究新知 甲车7小时行的路程＋乙车7小时行的路程＝1463千米 甲车7小时行的路程＝总路程÷乙车7小时行的路程 （甲车速度＋乙车速度）×7＝总路程 甲车速度＋乙车速度＝总路程÷7 甲、乙两列火车分别从北京和上海同时开出，相向而行，经过7小时相遇。甲车平均每小时行多少千米？ 探究新知 甲车7小时行的路程＋乙车7小时行的路程＝1463千米 解：设甲车平均每小时行x千米。 7x＋87×7＝1463