福建叶一舵版五年级下册心理健康教案 体验成功.docxVIP

福建叶一舵版五年级下册心理健康教案 体验成功 　　【目的要求】　　1．让学生了解什么是自信；　　2、让学生了解自信心在学习中、在自己成长过程中的重要性及建立自信心所必需的条件。　　3．通过活动, 让学生认识、感受、欣赏自己在生活中的成功，恰当的接纳自己，培养学生的自信心理。　　4. 通过活动, 让学生学会与同学分享自己在生活中的成功。　　【活动形式】故事分享、歌曲欣赏、诗歌朗诵、讨论、评议。　　【活动重点】使学生明白培养自信心是克服困难的巨大动力，是成功的前提。　　【活动难点】老师要引导学生展露其真实的内心世界;启发他们寻找自己的优点，树立自信。　　【活动准备】1．分组：全班视人数分为6—8组，各组围成一圈而坐。　　2. 准备关于“自信”的投影片　　3. 故事《尼克》（视频）　　4.诗歌《扬起自信的风帆》　　【活动过程】　　一、暖身游戏：游戏“全体”　　游戏要求：听老师指令，在指令中加了“全体”一词的都要听指令行动，没有加“全体”一词的指令都原地不动。比如老师说：“起立”，那么全体同学原地不动；老师说：“全体同学起立”，那么全体同学要听口令行动。（老师指令如“起立”、“全体同学起立”、“全体同学坐下”、“坐下” 等等。）　　老师：为我们自己刚才的出色表现鼓鼓掌。　　老师：想采访一下，这位同学，你来猜一下，30秒内，你能拍几下？有没有更多的？