九年级数学上册《24.2解一元二次方程》教案1（新版）冀教版.docVIP

PAGE PAGE 《解一元二次方程》 学以致用，在我们学习到方程的基础知识之后，最重要的本分当然是如何求解了，这部分内容高考占的分数比重很大，联系很多，是初高中关于方程知识的一个过度和升华，学号一元二次方程的求解，是前进的不二选择。 【知识与能力目标】 1、掌握一元二次方程的概念； 2、识记一元二次方程的一般式ax2+bx+c=0（a≠0），并能将任意的一元二次方程化为一般形式； 3、能快速、准确地辨别出一元二次方程中的二次项、一次项、常数项； 4、一元二次方程解的计算。 【过程与方法目标】 2、经历观察、想象、推理、交流等数学活动，并在活动中丰富对方程的认识，发展空间观念，提高应用意识。 【情感态度价值观目标】 3、感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。 【教学重点】 一元二次方程的概念及其一般形式，并会用这些概念解决问题。 【教学难点】 一元二次方程解的计算。 教学过程 复习提问 一元一次方程的概念。 导入新课 1．使一元二次方程左右两边____的未知数的值，叫做一元二次方程的解，也叫做一元二次方程的根． 2．对于一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)来说，求近似解的过程就是找到这样的x，使ax2＋bx＋c的值接近____，则可大致确定x的取值范围． 　　三、讲授新课 知识点一：一元二次方程的解 1．下列各数中是x2－3x＋2＝0的解的是(　　)