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- 2019-01-20 发布于福建
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第5课考开辟新航路
思考: 2,郑和下西洋与欧洲航海家开辟新航路有什么不同?(时间·目的·路线·影响) * * 16世纪中期欧洲人绘制的世界地图 图说历史 14世纪前后欧亚之间的商路 旧航路 由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的贸易路线 奥斯曼 土耳其 地中海 新航路: 15、16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新航路。 第5课 开辟新航路 一.东方的诱惑(背景) 二.新航路的开辟(过程) 三.走向会合的世界(影响) 一. 东方的诱惑(背景) 1.原因 (必要性) 经济根源: 商品经济发展,出现资本主义萌芽 《马可.波罗行记》与“寻金热” 商业危机: 东西方商路受阻,西方同东方贸易困难 宗教根源: 教会鼓励人们到东方传播天主教 (主要动力) (直接原因) (根本原因) 社会根源: 2.条件 (可能性) ①西班牙、葡萄牙统治者的支持 主观 客观: 欧洲航海技术、造船技术、地理知识的进步 (动机:获取财富、提升国家地位;向东方传播天主教) ②人文主义提倡冒险进取精神,出现一大批航海家 “地圆说” 多桅帆船 二. 新航路的开辟(过程) 1.葡萄牙: →印度 2.西班牙: →西 (向东航行,使用本国航海家) (向西航行,使用外国航海家) 迪亚士: (1487年) 葡萄牙 →好望角 达·伽马:
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