中国古代的思想科技 第一单元复习.pptVIP

春秋战国时期主要流派及其代表 课标要求： 1、了解孔子等思想家以及儒家思想的形成。 2、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。 3、了解孟子和荀子等思想家以及儒家思想的发展。 * 第一单元 中国古代的思想与科技 历程 历史背景 代表人物 思想主张 历史影响 创立和发展 成为 正统 理学 新阶 段 明清 新发 展 社会大变革 适应专制主义中央集权制度的需要 三教合一， 儒学面临 危机。 商品经济繁荣、资本主义萌芽；专制统治腐败、阶级矛盾尖锐；思想文化专制 一、中国古代主流思想(儒家)的演变历程 孔子 孟子 荀子 董仲舒 朱熹 程颐、程颢 陆九渊 王阳明 黄宗羲 顾炎武 王夫之 仁、礼、为政以德 仁政、民贵君轻 礼法并施 罢黜百家，独尊儒术，大一统；君权神授， 天人感应；三纲五常。 理是万物本原，格物致知。 心是万物本原，发明本心和内心反省。 批判君主专制、 提倡经世致用、 工商皆本。 孕育传统文化的政治思想和道德准则， 逐渐成为传统文化的主流、思想的正统。 有利于国家统一和社会稳定。 消极：三纲五常，扼杀人性。 积极：注重气节、品德、社会责任感和历史使命。 冲击君主专制，早期启蒙作用，启迪后世。 知道汉代儒学成为正统思想的史实。 列举宋明理学的代表人物说明宋明时期儒学的发展。 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主张，了解明清时期儒学思想的发展。 儒家思想作为中国传统文化的主流思想，对当今社会发展有何现实意义? 有利于提高人们的道德修养。 有利于协调人际关系； 有利于社会稳定，有利于构建和谐社会； 有利于维护世界和平，推动人类社会文明进步。 儒学是中华传统文化的核心，是人类文明 宝贵遗产； 我们对待传统文化的正确态度： 取其精华，弃其糟粕； 批判、继承、改造 二、古代中国的科技成就 （一）天文学成就 （二）数学成就 （三）四大农书 （四）医学成就 （五）四大发明 概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献 马克思在《机器、自然力和科学的应用》一文中 指出：“火药、指南针、印刷术——这是预告资 产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸 得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地， 而印刷术则变成新教的工具。总的来说，变成科 学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提 的最强大的杠杆。” 谈谈我国的四大发明对欧洲产生了什么影响？ （3）指南针的传入为欧洲人开辟新航路、打开世界市场，进行殖民扩张提供了技术保证 四大发明对欧洲的影响： （1）造纸术和印刷术传入欧洲 ，便利了文 化知识的传播 ，推动了欧洲的文艺复兴和 宗教改革运动 （2）火药的传入推动了欧洲资产阶级统治 的确立 总之四大发明传入欧洲后有力地推动了欧洲 由封建社会向资本主义社会的转变。 1.中国古代科技发展的特点：（1）科技内容——应用性强，对事物发展规律的探索不够（2）研究方法——主要采取传统的典籍整理与经验总结， 缺少实验——经验性（3）科技使用——服务于封建农业经济，缺乏将科技转化 为生产力的意识——封闭性（4）科技分布——主要集中在与农业息息相关的农学天文 历法以及医药学方面2.中国古代科技领先世界的原因（1）政治——统一多民族国家的巩固和发展，中央集权国 家的组织和支持提供了重要保障（2）经济——封建经济高度繁荣提供了物质基础（根本）（3）民族外交——民族之间，国内外经济文化交流，有利 于中国古代科技发展（4）科技人员——聪明智慧、刻苦钻研（5）继承性——中华文明源远流长，从未中断 1． 2010年9月28日，“第三届中华文化快车——两岸师生联合祭孔大典”交流活动在北京孔庙举行。下列与孔子有关的史实，正确的一项是 A．孔子是战国时期著名思想家，其思想核心是“仁”和“礼” B．孔子思想在当时并未受到重视，但其后一直是中国社会的主流思想 C．孔子主张“有教无类”，认为人人都有受教育的权利 D．孔子的著作有《诗经》《尚书》《春秋繁露》等 2．某学生为了记忆方便，称我国古代历史上有个著名思想家为：思想上“矛盾”，政治上“无为”。这个思想家应该是 A．孔子 B．孟子 C．韩非 D．老子 C D 3、春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观、为塑造中华民族性格奠定了基础。与儒家、墨