成考第6讲语言表达简明、连贯、得体.pptx

主讲人：依米教育集团学历教学部 郭丽红 ;;知识要点;何谓简明？ “简”即“简洁”。不啰嗦重复，不说多余话。它是指“量”的要求； “明”即“明了”。表述要清晰，明白易懂。它是指“质”的要求。反之，即是晦涩、有歧义、啰嗦、无条理。 ;此地有西瓜出售， 每斤西瓜售价一元整。;简明;1、啰嗦例1：下面一段话中有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？ 一个人之所以 ① 会变坏的原因 ② ，除了受到坏的影响外 ③ ，更重要的 ④ 是他自己没有把握自己 ⑤ ，受了坏人的影响 ⑥ ，才逐渐变坏的 ⑦ ；如果这个人能把握住自己 ⑧ ，能抵制多方面的 ⑨ 各种 ⑩ 坏的影响，那么，他还会变坏吗？? ; 关系复杂的长句，会使语意晦涩难懂。读下面一句译文，完成（1）（2）两题。 也许因为俄罗斯的发展前景不明??，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。（1）根据文意判断，谁对谁作出让步？?（2）把画线的句子改写成三个连贯的短句，要求层次清楚，文意明白，不得改变原意。; 例5：下列个句中，句意明确的一句是（ ）。?? A．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。?? B．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。?? C．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。?? D．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。;①变换词语法。 它主要运用于因多义词的词义不确定造成的歧义，多音字的读音不确定造成的歧义，兼类词的词性不确定造成的歧义。如：“他好说话”，只要把“好”改成“喜欢”，“好”就消除了歧义。 ;②语境消除法。 如：“我要热饭”，后面再加一句“不要冷饭”，即可消除歧义。 ③标点法。 如：“中国队打败了美国队获得了冠军。”只需加一标点，成了“中国队打败了美国队，获得了冠军。”就可以消除歧义。; 所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 ; 语言连贯选择题有一个最突出的特点，选项间不是对与错的差别，各选项有可能全是正确的，只是有优有劣。所以不能用区分正误的思路来考虑问题，而应该细心比较，找出表达效果最好的那一项。;一、“话题同一”类型;1、填入文中画线部分最恰当的一项是（ ） 可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品_________，竟五体投地地顶礼膜拜。 A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍。 B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍。 C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍。 D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍。;2、填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国汉字等都是意音文字。 。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独存。 A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录。 B.它们辉煌了很长的一段时间，大都已经销声匿迹。 C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地。 D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了。;二、“句间顺序合理”类型;1、为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句（ ） ________。书能教你为人宽厚，心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。 A．读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。 B．书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。 C．读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。 D．书能改变人的气质，优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。;2.依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） （1）雨停了，黑云铺满天。又一阵风比以前更厉害，________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫的，一切的东西都被裹在里面。 （2）今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：________他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。 ①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；