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执教者大港中学校区 王磊
执教者:大港中学北校区 王磊 考点透视 (1)对名著作者、年代、主要人物的了解; (2)对名著中著名人物性格的分析以及对人物的评价; (3)对名著中著名场景或经典情节的了解; (4)对多部名著的作者、情节、人物进行搭配或选择; (5)结合语言表达题考查对名著内容的了解。 考 试 题 型 1、文学常识类 2、主要人物类 3、人物情节类 4、感悟评点类 5、语言运用类 一、文学常识类 中考试题中对文学常识内容的考查,可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。如: 1. 国作家罗曼·罗兰的代表作是长篇小说《 》, 他的《名人传》包括《 》、 《 》和 《 》,颂扬了三位伟大的天才 的精神。 法 约翰克里斯朵 夫 贝多芬传 米开朗琪罗传 托尔斯泰传 在人生忧患困顿的路上,为寻求真理和正义,为创造表现真、善、美的不朽杰作而毕生奋斗 2、《名人传》的作者 ,是一位伟大的民主主 义者和人道主义者,有“ ”之称,《名人传》叙 述了 国音乐家 、 国画家和雕塑家 、 国作家 三位名人的苦难 和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精 神。 一、文学常识类 德 贝多芬 意大利 米开朗琪罗 俄 列夫?托尔斯泰 罗曼·罗兰 欧洲的良心 文学常识复习技巧 1、注重平时的积累。 2、分类法,按古代现代外国三类整理。 3、网络法,如作家——篇名——名句,形成网络。 4、表格法,即对某一大类列表对照。 二、主要人物类 此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要 了解人物的个性,而且要根据特征写出人物的姓名。如:、 ●下面是《名人传》中的一段肖像描写:“他矮小 粗壮,一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起,青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人”,“他”指的是 (人名)。 提示:小说所塑造的人物都有其独特的外形、性格,要记住主要人物的特征(绰号)。 贝多芬 故事情节: 《贝多芬传》:贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱 酗酒,母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还 经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。十 七岁丧母,他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。 1792年11月贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久,痛苦叩响 了他的生命之门,从1796年开始,贝多芬的耳朵日夜作响,听觉越来越衰退。 起初,他独自一人守着这可怕的秘密。1801年,他爱上了一位名叫朱丽埃塔 的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后 她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨,都反映在他这一时期(幻想奏鸣曲) 的作品中。席卷欧洲的革命波及了维也纳,贝多芬的情绪开始 高涨,这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》。 1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品 不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬 正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目,与光荣接踵而 来的是最悲惨的时期: 经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸 上进行。面对生活苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭 转了维也纳当时轻浮的作风。 1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。 三、人物情节类 这类题要求熟记主要人物,弄清主要情节,不张冠李戴,但有的看似简单,简易中却时常藏有“陷阱”,选择时一定要小心,看看“陷阱”究竟在何处。 1、请概述贝多芬的一个典型事例。 2、( )是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。 示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会, 获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
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